13．空氣主要是由氮氣和氧氣組成，它們的體積比約為4：1．

分析 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題．

解答 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以空氣主要成分是氮氣和氧氣；氮氣約占80%，氧氣約占20%，所以體積比約為4：1．
故答案為：氮氣；氧氣；4：1

點評 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，試液變?yōu)榧t色，此時溶液的pH＞7，向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，直至試液剛好無色時，溶液呈中性；繼續(xù)滴入稀HCl，溶液呈無色，pH＜7，在整個實驗過程中，溶液發(fā)生了中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O，當(dāng)溶液呈紅色時，溶液中的溶質(zhì)有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子．這種氫粒子是由3個氫原子核（只含有質(zhì)子）和2個電子構(gòu)成的，這對解釋宇宙演化提供了新的參考，對于這種粒子，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．它的構(gòu)成可以用H3+表示B．它比一個普通氫分子多一個原子核
C．它一定含有3個中子D．可以推測它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量，回答下列問題：
（1）首先應(yīng)該保證裝置的氣密性良好；
（2）為了保證氧氣全部反應(yīng)，加入的銅粉應(yīng)該足量；
（3）為了使裝置內(nèi)的氧氣與銅充分反應(yīng)，應(yīng)采取什么操作？交替緩慢推動注射器；
（4）若實驗數(shù)據(jù)偏小，可能的原因有（不少于兩點）：銅粉量不夠；裝置的密封性不好，漏氣；沒有冷卻到室溫就進(jìn)行測量；
（5）反應(yīng)的符號表達(dá)式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．奠定近代化學(xué)的基礎(chǔ)是原子和分子學(xué)說．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）木炭在空氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（2）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．①潔凈的食鹽水  ②分離液態(tài)空氣所得的液氧  ③冰水混合物  ④氯酸鉀   ⑤四氧化三鐵  ⑥硫磺
屬于單質(zhì)的是（填序號，下同）②⑥；屬于化合物的是③④⑤；屬于氧化物的是③⑤；屬于純凈物的是②③④⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．探究二：設(shè)計一個優(yōu)化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示

（1）藥品溶液的pH大于7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是氯化鋇溶液；
（2）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡；
（3）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后，上層清液仍為紅色；第ⅵ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鋇、氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對部分化學(xué)知識的歸納中，沒有錯誤的一組是（　�。�
A、化學(xué)與健康B、化學(xué)與環(huán)境
①青少年要多食用奶制品，以補充鈣元素
②純凈水安全無毒，可以長期飲用		①限制使用塑料袋
②垃圾分類回收
C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與生活
①進(jìn)入久未開啟的菜窖，先進(jìn)行燈火實驗
②用工業(yè)鹽腌制食品		①硬水煮沸后再飲用
②用聚氯乙烯塑料包裝食品
A．AB．BC．CD．D

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