9.化學(xué)用語是九年級(jí)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,也是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.請(qǐng)根據(jù)要求填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)3個(gè)硝酸根離子3NO3-
(2)氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3
(3)2個(gè)二氧化氮分子2NO2
(4)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的微粒He
(5)具有如圖所示的電子排布的粒子(至少寫兩種)Ne、Na+
(6)炭燃燒的化學(xué)變化中的最小粒子是C、O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硝酸根離子可表示為:3NO3-;
(2)氧化鐵由鐵、氧兩種元素組成,其中鐵直接讀作鐵,而沒有讀作亞鐵,說明鐵在氧化鐵中的化合價(jià)為+3,氧元素在化合物中表現(xiàn)為-2價(jià),因此氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)二氧化氮分子可表示為:2NO2;
(4)保持氦氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氦原子,氦原子可以表示為He;
(5)當(dāng)a=10時(shí)為氖原子,其符號(hào)為:Ne;當(dāng)a=11時(shí),為鈉離子,其符號(hào)為:Na+;
(6)炭燃燒的化學(xué)變化中的最小粒子是碳原子和氧原子,其符號(hào)分別為:C、O;
故答案為:(1)3NO3-;(2)Fe2O3;(3)2NO2;(4)He;(5)Ne;Na+;(6)C、O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)某國際物流公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸,用已學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)環(huán)保部門需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),提供空氣質(zhì)量報(bào)告,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫(舉兩例).
(2)爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)天然氣在使用時(shí)應(yīng)注意安全,從燃燒的條件分析:因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.家用天然氣中會(huì)加有臭味的乙硫醇,目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問題,下列說法正確的是C.
A、圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D、炒菜時(shí)油鍋著火立即加水滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.把12.5g含雜質(zhì)20%的大理石放入盛有34.4g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水).請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為1.825g;
(3)反應(yīng)后溶液的名稱為氯化鈣溶液,溶質(zhì)的化學(xué)式為CaCl2,溶質(zhì)的質(zhì)量為2.775g,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為35.8g.(用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40 H-1 C-12 Cl-35.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組對(duì)課本介紹的三種金屬M(fèi)g、Ti(鈦)、Cu的金屬活動(dòng)性進(jìn)行探究.
[提出假設(shè)]a:Ti金屬活動(dòng)性比鎂強(qiáng),b:Mg金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速度越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取質(zhì)量相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
[回答問題](1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表片擦亮,其目的是A.
A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)         B.使表面不平整,易反應(yīng)
C.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象           D.使反應(yīng)溫度相同,易反應(yīng)
(2)填寫下表中的有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論:
TiMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度快無現(xiàn)象
結(jié)論原假設(shè)中a不正確(填“a”、“b”、“a b”)理由是鈦與鹽酸反應(yīng)放出氣泡速度緩慢,鎂與鹽酸反應(yīng)放出氣泡速度快;三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Ti>Cu.
(3)探究結(jié)束后,小濤同學(xué)說我還有其它辦法也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系,他選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則他選用的三種藥品可能是Mg、TiSO4 、Cu.
[總結(jié)與歸納]由上述試驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①通過金屬與酸反應(yīng)比較;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)比較.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.我國女科學(xué)家屠呦呦因利用乙醚成功提取了青蒿素而榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量為280
B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.按下表中的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則下列選項(xiàng)中的說法及分析不正確的是(  )
操作向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液
現(xiàn)象 生成白色沉淀
化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
A.①:生成藍(lán)色沉淀
B.②:CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
C.兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.由實(shí)驗(yàn)可知:只要有沉淀生成的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)方程式的書寫是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,但是很多同學(xué)在剛剛學(xué)習(xí)化學(xué)方程式書寫時(shí)常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤,具體概括如下:
①生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤  ②未配平 ③遺漏反應(yīng)條件 ④“↑”或“↓”使用不當(dāng)
請(qǐng)你判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型(填序號(hào)).
序號(hào)化學(xué)方程式錯(cuò)誤類型
(1)鎂條燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgO2
(2)用硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合:
CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
(3)高爐冶煉赤鐵礦:3CO+Fe2O3═Fe+3CO2③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是電解水的簡易裝置:
(1)由圖中可知,A為電源的負(fù)極,C試管中收集到的氣體是氫氣,C.D中兩氣體的質(zhì)量比為1:8
(2)根據(jù)上述事實(shí)可經(jīng)得出結(jié)論:水是由氫、氧元素組成的;水是由水分子構(gòu)成的,在該化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子,生成的新的粒子是氫分子和氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.博物館里一般把貴重字畫保存在充滿氮?dú)獾膱A桶中,為什么?氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案