4.我國女科學(xué)家屠呦呦因利用乙醚成功提取了青蒿素而榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法正確的是(  )
A.相對分子質(zhì)量為280
B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成

分析 A.根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析;
C.根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來分析;
D.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析.

解答 解:A.青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282,故錯誤;
B.青篙素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故錯誤;
C.由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知,青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成的,故正確;
D.青蒿素是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),使用的方法錯誤的是( 。
A.MnO2(KCl):加水過濾B.N2(O2):通過灼熱的銅網(wǎng)
C.CaO(CaCO3):高溫煅燒D.CO2(CO):通入氧氣,點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.有一包粉末,可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種,以下是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到的現(xiàn)象:取少量粉末放入試管中,加水、震蕩、靜置后,試管中有白色沉淀和無色溶液;再向試管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解.由此推斷,該包粉末的可能組成是:一定含有硫酸鈉和氯化鋇,一定沒有硫酸銅,可能有碳酸鈣或碳酸鈉,或碳酸鈣和碳酸鈉,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為10.6g,剩余固體中碳元素的質(zhì)量為0.6g,下列判斷正確的是(  )
A.生成了2.2g CO2B.剩余CaCO3的質(zhì)量為10.0g
C.生成了10.6g CaOD.原來CaCO3的質(zhì)量為15.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A,p點(diǎn)所表示的含義為t1℃時,B和C的溶解度相等.t2℃時將40gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬笫秋柡?nbsp;溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(2)①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A;
②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(3)t2℃時,將A物質(zhì)的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好飽和溶液,該過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變(填“減小”、“不變”、“增大”)
(4)將t2℃時A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)至t2℃,A溶液析出晶體的質(zhì)量> (填“>”、“<”、“=”)乙溶液析出晶體的質(zhì)量.
(5)下列說法正確的是④.
①要使A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液均可以采取降低溫度的方法
②t2℃時,A溶液溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B溶液大
③t2℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃析出晶體的質(zhì)量A大于B
④A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶的方法提純A.

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9.化學(xué)用語是九年級化學(xué)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,也是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.請根據(jù)要求填寫相應(yīng)的化學(xué)符號.
(1)3個硝酸根離子3NO3-
(2)氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3
(3)2個二氧化氮分子2NO2
(4)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的微粒He
(5)具有如圖所示的電子排布的粒子(至少寫兩種)Ne、Na+
(6)炭燃燒的化學(xué)變化中的最小粒子是C、O.

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16.任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益同時也對人類有害”.以你學(xué)過的氧氣為例,說明氧氣對人類有利的一面和有害的一面:有利的一面:支持燃燒和供給動植物呼吸;有害的一面:引起金屬生銹,食物腐敗等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖,擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球變大,其是原因用化學(xué)方程式表示為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.按要求用正確的化學(xué)符號回答.
(1)2個氮原子2N;
(2)3個硫酸根離子3SO42-;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(4)一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{C}$O.

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