16.實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置制取和收集氣體.請參與下列問題的討論.

(1)如圖中用于隨時(shí)添加液體藥品的儀器名稱長頸漏斗,如果用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;如果用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確的操作是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.B、C裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或者停止.
實(shí)驗(yàn)室判斷二氧化碳是否集滿,下列操作可以達(dá)到目的是②.
①集氣瓶中滴入少量澄清石灰水
②用然著的木條置于集氣瓶瓶口
③集氣瓶中滴入少量紫色石蕊試液
④將帶火星的木條深入集氣瓶中
(3)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(液態(tài))和濃硫酸混合加熱制取CO2,如果A裝置作為氣體發(fā)生裝置,應(yīng)對A裝置作怎樣的改進(jìn).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確的操作是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,C裝置通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化,可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)固體和液體反應(yīng)時(shí),試管口需要略向上傾斜進(jìn)行分析.

解答 解:(1)用于隨時(shí)添加液體藥品的儀器名稱長頸漏斗,如果用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;如果用F裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確的操作是:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C裝置通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化,可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止,所以C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)的優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或者停止,二氧化碳不燃燒,同時(shí)也不支持燃燒,所以用燃著的木條置于集氣瓶瓶口,如果熄滅了,表示收滿了,故選:②;
(3)固體和液體反應(yīng)時(shí),試管口需要略向上傾斜,所以實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(液態(tài))和濃硫酸混合加熱制取CO2,如果A裝置作為氣體發(fā)生裝置,應(yīng)對A裝置得改進(jìn)是:試管口斜向上傾斜45度.
給答案為:(1)長頸漏斗,A,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或者停止,②;
(3)試管口斜向上傾斜45度.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①鈉的相對原子質(zhì)量是22.99,14號元素的元素符號是Si
②氟原子的核電荷數(shù)是9,11號與17號元素形成的化合物的化學(xué)式是NaCl,它是由鈉離子和氯離子 構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測,造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是(  )
①汽車排放的尾氣  
②人呼出二氧化碳  
③工廠排放的廢氣  
④植物光合作用放出的氣體  
⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體  
⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣.
A.①③④B.①③⑤C.③④⑤D.①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,因?yàn)榉磻?yīng)物為固體和反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A(選填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳都容易與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒
B.一氧化碳和碳都有可燃性,充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳
C.用碳素墨水填寫檔案,是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸疾蝗紵,不支持燃燒且密度比空氣?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要部分.
(1)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),其物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同
(2)如圖1是元素周期表中的一格,下列說法錯(cuò)誤的是CD
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
(3)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(4)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化.
①如圖2所示,想一個(gè)收集滿CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶塞,振蕩、產(chǎn)生的現(xiàn)象是瓶子癟了
②取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,觀察到溶液變?yōu)榧t色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
向一定量二氧化錳中加入一定量過氧化氫溶液
D.
向一定量二氧化錳中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,下列互為同素異形體的一組物質(zhì)是( 。
A.氧氣和液氧B.雙氧水和水C.干冰和冰D.紅磷和白磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作為保護(hù)氣
D.水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔(dān)心淡水資源不足

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