【題目】下列物質(zhì)的用途是利用該物質(zhì)化學性質(zhì)的是( )

A. 氮氣——冷凍麻醉 B. 稀有氣體——電光源

C. 氧氣——助燃劑 D. 氦氣——探空氣球

【答案】C

【解析】A、用液氮冷凍麻醉是利用液氮沸點低,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;B、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時,發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;C、液態(tài)氧作火箭助燃劑是利用了氧氣有氧化性的性質(zhì),屬于化學性質(zhì),故選項正確;D、氦氣填充探空氣球是利用氦氣的密度比空氣小,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)在學習NaOH的性質(zhì)時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應了嗎?探究活動從這個疑問開始。

(1)明明同學認為兩者發(fā)生了反應,他設計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是________________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________,反應的化學方程式是________________________________。

(2)另一位同學認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應,因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認為還需要做什么實驗來探究這個問題?______________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說法正確的是( 。

A.過程Ⅰ反應類型化合反應 B.過程Ⅱ發(fā)生了化學變化

C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應的CO與O2分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們在人體內(nèi)雖然含量少,但對健康至關重要.

(1)圖1是氟元素的原子結構示意圖,其最外層電子數(shù)是   ;

(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為   

(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是   ;

(4)寫出化學符號:①氟離子  ;②三個鐵原子   ;③碘單質(zhì)(雙原子分子) 

(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由   種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為   ;

(6)硫酸亞鐵是一種補鐵劑,寫出一個由鐵單質(zhì)獲得硫酸亞鐵的化學方程式:   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),設計如下過程除去雜質(zhì):

步驟:加足量的水溶解.

步驟:依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的X溶液,充分反應后過濾.

步驟:加入足量的稀鹽酸.

根據(jù)上述過程回答下列問題:

(1)步驟需要用到的玻璃儀器是      

(2)步驟中加入氯化鋇溶液時,發(fā)生反應的化學方程式是  ;物質(zhì)X是 溶液.

(3)步驟得到的固體中主要含有的物質(zhì)是   .步驟中可以用過量的    溶液(填一種物質(zhì))代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液,也可以達到相同實驗目的.

(4)步驟加入足量稀鹽酸的目的是   ;步驟的實驗操作名稱是   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A混合物中元素的存在形態(tài)都是化合態(tài)

B同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體

C金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質(zhì)量一定增加

D某物質(zhì)能與堿反應生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)是由微粒構成,下列物質(zhì)中由離子構成的是( )

A. B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 氦氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。下面有關水的說法正確的是 ( )

A. 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為21

B. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 用過濾的方法可以使硬水軟化

D. 如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列制作過程中的變化屬于化學變化的是(

A. 海水曬鹽 B. 糧食釀酒 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面

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