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18．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．香煙的煙氣中含有一氧化碳有害健康
B．空氣中二氧化硫增加會導致雨水酸性增強
C．白色污染的處理辦法是將廢棄的塑料就地焚燒
D．二氧化碳、甲烷和臭氧都是能導致溫室效應的氣體

分析 A．香煙的煙氣中含有多種對人體有害的物質．
B．根據酸雨的形成來分析．
C．根據“白色污染”的處理方法進行分析判斷；
D．根據造成溫室效應的氣體來分析．

解答 解：A．一氧化碳是香煙煙氣中的一種，能使人中毒，會危害人體健康，故正確．
B．空氣中二氧化硫增加會導致雨水酸性增強，故正確；
C．廢棄塑料在空氣中焚燒會產生CO、HCl、SO2等污染氣體，故錯誤；
D．能產生溫室效應的氣體除了二氧化碳之外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（商品名為氟利昂）等．故正確．
故選C．

點評 環(huán)境污染日趨嚴重，如何防止污染、保護環(huán)境擺在人們面前，要樹立保護環(huán)境人人有責的理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．不會使蛋白質失去原有生理功能的是（　�。�
A．甲醛溶液B．硫酸銨飽和溶液C．濃硝酸D．乙酸鉛溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．鈦被稱為“未來金屬”，鈦合金是21世紀重要的金屬材料．工業(yè)上某種方法制取金屬鈦的主要反應：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti．請計算用190Kg TiCl4，理論上可以制得含鈦96%的鈦合金多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測．SnO2中Sn元素的化合價為（　�。�
A．+4價B．-4價C．+2價D．+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學與生活、生產密切相關：
（1）生活中滅除水中細菌、降低自來水的硬度常用方法是煮沸．
（2）鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒觀察灰燼．
（3）生產、生活中使用最多的合金材料是鋼鐵．
（4）在酸性過高的土壤中可以加入適量的熟石灰來調節(jié)土壤酸堿度．
（5）家庭中的菜刀保持干燥可以防止生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖實驗方案能達到目的是（　�。�
A．
探究可燃物燃燒的條件		B．
探究鐵生銹的條件
C．
探究二氧化錳對反應速率的影響		D．
探究溶質在不同溶劑中的溶解性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．安多夫是一種嫩肉粉，成分是碳酸氫鈉和氯化鈉．小明發(fā)現將拌了安多夫粉的豬肉放到鍋中加入食醋等調料燒煮時會產生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究．

【查閱資料】
（1）碳酸氫鈉是白色細小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時完全分解．
（2）白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色．
【實驗探究一】對燒煮時產生大量氣體的探究
（1）小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．
他設法收集了除去醋酸氣體的氣體樣品，用如圖1裝置驗證水蒸氣和CO2存在．裝置導氣管口正確的連接順序是為：
氣體樣品→d→c→b→a．
（2）小明對二氧化碳的來源作了兩種猜測：
猜測①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與食醋中的醋酸反應產生的．
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的．
針對以上猜測，小明設計了以下實驗：
實驗步驟實驗現象
實驗1取樣與試管中，加入食醋
并將產生氣體通入澄清石灰水中		有氣泡產生
石灰水變渾濁
實驗2取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末．
【實驗結論】：猜想①、②都正確
【實驗探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量
上述實驗2中，小明發(fā)現充分反應后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料
發(fā)現是碳酸鈉和氯化鈉．小明想用測定白色固體中碳酸鈉的質量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9g，設計了如圖2實驗方案：
（1）“操作1”中玻璃棒的作用是引流．
（2）實驗中加入過量氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應．
（3）確定沉淀A已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，滴加硝酸銀（或碳酸鈉）溶液，無沉淀產生．
（4）該安多夫樣品中NaHCO3的質量分數是84%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A．食鹽，食醋B．生鐵，氬氣C．潔凈的空氣，乙醇D．冰水混合物，燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．比較、分析、歸納是學習化學的有效方法．
現有反應：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu；
②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2；
④Br2+2NaI═2NaBr+I2．
（1）通過比較、分析，可以發(fā)現上述四個反應有相似之處：均屬于四種基本反應類型中的置換反應．再分析這四個反應前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現一個相似之處：反應前后有的元素的化合價有變化．
（2）分析反應①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是Zn、Cu、Ag．根據反應③和④，用相似的思維方法，我們還可以得到：Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為Cl2、Br2、I2．試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應？若能發(fā)生反應請寫出化學方程式，若不能發(fā)生反應請簡述理由Cl2+2KI═2KCl+I2．

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