11．汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．
（1）汽車(chē)電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性；
（2）汽車(chē)如果使用天然氣作燃料，對(duì)空氣的污染會(huì)減小，天然氣的主要成分是甲烷；
（3）車(chē)體的主要材料為鋼，是一種鐵的合金，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

分析 （1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，進(jìn)行分析解答．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，汽車(chē)電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）天然氣的主要成分是甲烷．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
故答案為：（1）導(dǎo)電；（2）甲烷；（3）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、金屬的性質(zhì)與用途、天然氣的主要成分是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖（一）所示，水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用燒杯將其扣在水槽內(nèi)．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象（寫(xiě)出兩條即可）：
（1）上面的蠟燭先熄滅；
（2）澄清的石灰水變渾濁；
按圖（二）組裝儀器后收集一瓶SO2氣體，打開(kāi)K開(kāi)關(guān)，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)加燒堿溶液至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗頸的末端．關(guān)閉開(kāi)關(guān)K，一段時(shí)間后可觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列A～C的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)不妥之處是CO2不能用排水法收集，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）B實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）C實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
  加熱液體		B．
   過(guò)濾		C．
   傾倒液體		D．
  熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．鋁合金是有機(jī)合成材料
B．化石燃料燃燒可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C．用汽油清洗衣物上的油漬是利用乳化作用
D．用武德合金做保險(xiǎn)絲是利用其熔點(diǎn)高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是（　　）
A．Fe3+SO42-  H+Cl-B．Mg2+Cl-  OH-  Na+
C．H+SO42-    K+CO32-D．Na+Ba2+NO3 SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組，用如圖所示裝置制取氣體．
序號(hào)KC103質(zhì)量CuO質(zhì)量
①2.0g0
②2.0gl．0g
（1）甲同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的實(shí)驗(yàn)裝置接口的連接順序?yàn)閎→d→c→e．
（2）乙同學(xué)用甲的裝置還可以制得另一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（合理均可）．
（3）丙同學(xué)按表中的數(shù)據(jù)，用氯酸鉀加熱分解制取氧氣．并探究氧化銅的催化作用．用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選的裝置是ACD．為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�需要測(cè)知的數(shù)據(jù)有氣體體積、反應(yīng)時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．火法煉銅的原理是：Cu2S+O2=2Cu+SO2，該反應(yīng)類(lèi)型屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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