1．如圖（一）所示，水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點燃高低兩支蠟燭，用燒杯將其扣在水槽內(nèi)．請寫出實驗中可能觀察到的現(xiàn)象（寫出兩條即可）：
（1）上面的蠟燭先熄滅；
（2）澄清的石灰水變渾濁；
按圖（二）組裝儀器后收集一瓶SO2氣體，打開K開關，通過長頸漏斗向瓶內(nèi)加燒堿溶液至浸沒長頸漏斗頸的末端．關閉開關K，一段時間后可觀察到長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，反應的化學方程式是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

分析 根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳、溫度高二氧化碳的密度減小、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁以及氫氧化鈉與二氧化硫的反應進行分析解答即可．

解答 解：蠟燭燃燒生成二氧化碳，溫度高，則二氧化碳的密度減小，二氧化碳會像燒杯底部上升，故上面的蠟燭先熄滅，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故澄清的石灰水會變渾濁；
故填：（1）上面的蠟燭先熄滅；（2）澄清的石灰水變渾濁；
氫氧化鈉能與二氧化硫反應，導致瓶內(nèi)的氣壓變小，在大氣壓的作用下長頸漏斗的末端會有氣泡產(chǎn)生，故填：長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生，2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

點評 本題考查的是常見的堿氫氧化鈣和氫氧化鈉的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的堿的性質(zhì)以及物理壓強的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．倡導“低碳”生活，從一點一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（　　）
A．步行代車B．循環(huán)使用教科書C．出門隨手關燈D．亂砍濫伐森林

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B．20℃時分別將甲、乙溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等
C．10℃時，10g水中分別溶解甲、乙達到飽和溶液，溶解較多的物質(zhì)是乙
D．把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，其質(zhì)量分數(shù)仍為10%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的實驗操作，正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
  取鋅粒		C．
  稀釋濃硫酸		D．
     蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．下列物質(zhì)敞口置于空氣中（不考慮水份的揮發(fā)），過一段時間，其質(zhì)量變化情況用“變大”、“變小”或“不變”填空：
（1）濃鹽酸質(zhì)量變��；
（2）NaOH溶液質(zhì)量變大．
（3）濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)變小；
（4）銅絲插入硝酸銀溶液中，過一會溶液的質(zhì)量變�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．要使接近飽和的b溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
B．t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a＞b
C．將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變
D．將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．水是成產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關于水的說法中正確的是（　�。�
A．明礬溶液可用區(qū)分硬水和軟水
B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣
D．活性炭可以吸附可溶性的顏色、異味、也可以濾去難溶物，活性炭過濾的水一定是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中有氧氣分子的是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．過氧化氫D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．
（1）汽車電路中的導線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和導電性；
（2）汽車如果使用天然氣作燃料，對空氣的污染會減小，天然氣的主要成分是甲烷；
（3）車體的主要材料為鋼，是一種鐵的合金，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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