精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1．2013年上半年以來，全國多個城市深陷十面“霾”伏．近日來更是PM2.5爆表，多地發(fā)布霧霾預警，這給人們的生活、工農業(yè)生產都帶來了極大的影響．為了減輕這一天氣對人類的危害，下列做法不合理的是（　�。�
A．舉行“地球一小時”熄燈活動
B．使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染
C．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車
D．嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放，特別是高能耗企業(yè)

分析 根據(jù)空氣污染的途徑及有關做法的合理性進行分析．

解答 解：A、舉行“地球一小時“熄燈活動，可節(jié)約能源，減少污染物的排放，可減少霧霾天氣，做法合理；
B、使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染，可減少霧霾天氣，做法合理；
C、禁止家庭使用私家車，可減少污染物的排放，減少霧霾天氣，但做法不可取，不合理．
D、嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放，特別是高能耗企業(yè)，有利于減少污染物的排放，做法合理．
故選C．

點評 “低碳減排、綠色生活”這一主題是人類社會熱點問題，也是中考的熱點，我們每個公民都應該從自己做起，用低碳生活理念指導自己的生活．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．肖敏同學利用制取的氧氣進行氧氣的性質探究時，用了如下圖所示的操作流程．

（1）本流程肖敏同學可以得出氧氣的一條性質是支持燃燒；
（2）C操作，為了使木炭與氧氣完全反應，應該采用的操作方法是：從上至下緩慢插入，該反應屬于基本反應類型中的化合反應；
（3）D操作，用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（4）通過D中實驗現(xiàn)象，我們可以得出C中發(fā)生反應的文字表達式為：木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料及其加工的產品，在燃燒過程中會產生各種廢氣、廢渣及余熱，它們都會污染環(huán)境，并導致地球的生態(tài)環(huán)境受到破壞．
（1）化石燃料燃燒產生的物質CO2和SO2（寫化學式）造成了溫室效應和酸雨的環(huán)境問題；
（2）為解決過度使用化石燃料造成的能源危機及環(huán)境問題，科學家提出如下構想：①用垃圾中的有機物發(fā)酵得到沼氣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
②氨氣（NH3）可在不同條件下與氧氣（O2）反應生成不同的產物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應生成理想的產物是H2O和N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．學習化學可以幫助我們分析、解決生產、生活中的問題．從化學角度看，下列說法或行為正確的是（　�。�
A．在加油站附近吸煙
B．嚴禁旅客攜帶汽油、煙花爆竹乘車
C．煤爐上放一盆水，可防止CO中毒
D．天然氣泄漏時用蠟燭照明檢查泄漏點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如表為1-18號元素的原子序數(shù)和元素符號：
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClK
請回答下列問題：
（1）某元素原子結構示意圖為，則X的值為17，在化學反應中，該元素的原子一般易得
到（填“得到”或“失去”） 電子形成離子，其離子符號為Cl-．
（2）下列微粒的結構示意圖能表示鎂離子的是B（填序號），鎂離子與（1）中所示元素形成的化合物為MgCl2（填化學式）．

（3）根據(jù)元素原子結構示意圖，可以直接獲得的信息是ACDG（填序號）．
A．質子數(shù)B．相對原子質量C．電子層數(shù)D．最外層電子數(shù)E．核內中子數(shù)G．核外電子總數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列與金屬有關的說法錯誤的是（　�。�
A．在空氣中灼燒銅絲，其表面會變黑
B．常溫下所有金屬都是銀白色的固體
C．銅、銀等金屬具有良好的導電性
D．合金的硬度一般比組成他們的純金屬大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．人類社會的發(fā)展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）用來驅動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）化石燃料中，天然氣被稱為“清潔能源”，其主要成分為CH4（填化學式），該主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）為了解決能源短缺及化石燃料燃燒造成的環(huán)境問題．人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能（填寫一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是（　�。�
A．增加溶劑B．升高溫度并降低壓強
C．減少溶劑D．降低溫度并增大壓強

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；
（2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都沒有發(fā)生改變；
（3）由X原子構成的物質在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案