11.肖敏同學利用制取的氧氣進行氧氣的性質(zhì)探究時,用了如下圖所示的操作流程.

(1)本流程肖敏同學可以得出氧氣的一條性質(zhì)是支持燃燒;
(2)C操作,為了使木炭與氧氣完全反應,應該采用的操作方法是:從上至下緩慢插入,該反應屬于基本反應類型中的化合反應;
(3)D操作,用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(4)通過D中實驗現(xiàn)象,我們可以得出C中發(fā)生反應的文字表達式為:木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

分析 (1)從圖中可以看出,該實驗涉及到的兩種物質(zhì)是木炭和氧氣,可以得出該實驗的內(nèi)容為木炭在氧氣中燃燒.
(2)在該實驗中為了使木炭和氧氣能完全反應,不能將木炭直接伸入集氣瓶底,目的是防止木炭燃燒生成的二氧化碳將氧氣排出.
(3)木炭燃燒會生成二氧化碳,要檢驗二氧化碳的存在,需要使用的藥品是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,
(4)木炭燃燒的文字表達式是木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

解答 解:(1)從題目中可以知道該實驗做的是氧氣性質(zhì)的實驗.從圖A可知,取用的是木炭,所以探究的內(nèi)容應為木炭在氧氣中燃燒,可知氧氣有助燃性;
(2)為了使木炭與氧氣完全反應,操作時應將木炭從上至下緩慢插入集氣瓶,目的是防止反應生成的二氧化碳將氧氣排出;木炭燃燒的文字表達式是木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;符合“多變一”特點,屬于化合反應;
(3)檢驗二氧化碳的存在使用的試劑應該是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,
(4)木炭燃燒的文字表達式是木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:(1)支持燃燒
(2)從上至下緩慢插入;化合
(3)澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;
(4)木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

點評 看圖作答的題目一定要仔細觀察圖片提供的信息,此題難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.
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②天然氣的主要成分是CH4(填化學式),其完全燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
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16.如圖中,代表氮原子,代表氫原子.

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3.下列反應中,不屬于化合反應的是( 。
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20.下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是( 。
A.
     氧氣的驗滿
B.
   分子的運動現(xiàn)象
C.
比較火焰各層的溫度
D.
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D.嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放,特別是高能耗企業(yè)

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