分析 (1)從圖中可以看出,該實驗涉及到的兩種物質(zhì)是木炭和氧氣,可以得出該實驗的內(nèi)容為木炭在氧氣中燃燒.
(2)在該實驗中為了使木炭和氧氣能完全反應,不能將木炭直接伸入集氣瓶底,目的是防止木炭燃燒生成的二氧化碳將氧氣排出.
(3)木炭燃燒會生成二氧化碳,要檢驗二氧化碳的存在,需要使用的藥品是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,
(4)木炭燃燒的文字表達式是木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
解答 解:(1)從題目中可以知道該實驗做的是氧氣性質(zhì)的實驗.從圖A可知,取用的是木炭,所以探究的內(nèi)容應為木炭在氧氣中燃燒,可知氧氣有助燃性;
(2)為了使木炭與氧氣完全反應,操作時應將木炭從上至下緩慢插入集氣瓶,目的是防止反應生成的二氧化碳將氧氣排出;木炭燃燒的文字表達式是木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;符合“多變一”特點,屬于化合反應;
(3)檢驗二氧化碳的存在使用的試劑應該是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,
(4)木炭燃燒的文字表達式是木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:(1)支持燃燒
(2)從上至下緩慢插入;化合
(3)澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;
(4)木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
點評 看圖作答的題目一定要仔細觀察圖片提供的信息,此題難度不大.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧可作為燃料 | |
B. | 液氧是一種淡藍色的液體 | |
C. | 氫氣燃燒放出大量的熱,給予火箭強大的推動力 | |
D. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,此反應既是化合反應,又是氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅 | |
B. | 堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳 | |
C. | 磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 | |
D. | 氨氣+氯化氫→氯化銨 |
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A. | 氧氣的驗滿 | B. | 分子的運動現(xiàn)象 | ||
C. | 比較火焰各層的溫度 | D. | 檢查裝置的氣密性 |
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A. | 舉行“地球一小時”熄燈活動 | |
B. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 | |
C. | 為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車 | |
D. | 嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放,特別是高能耗企業(yè) |
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