今年3月22至28日 “中國(guó)水周”主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。 下列有關(guān)水的知識(shí),其中錯(cuò)誤的是
A. 水資源是取之不盡用之不竭的 B. 水分子無(wú)法通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察
C. 水體中N、P元素含量越高,水質(zhì)越差 D. 水是一種良好的溶劑,能溶解很多物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單的基本操作(練) 題型:單選題
某學(xué)生用量筒量取一定體積的液體,量筒放平穩(wěn),先俯視凹液面最低處,讀數(shù)50mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為15mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( 。
A. 等于35mL B. 小于35mL C. 大于35mL D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣(單元測(cè)試) 題型:單選題
下列的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 制取氧氣 B.
過(guò)濾
C. 加入藥品 D.
傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:單選題
2011年4月22日,是第42個(gè)世界地球日,主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念”下列措施方法與這一主題無(wú)關(guān)的是( 。
A. 為解決淡水危機(jī),大力開(kāi)采地下水
B. 合開(kāi)采化石資源
C. 關(guān)停部分高耗能企業(yè)
D. 生活污水集中處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:單選題
世界環(huán)境日為每年的 6 月 5 日,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求,下列做法有利于環(huán)保的是
A. 禁止使用煤和石油作燃料
B. 為防止疾病傳播,提倡使用一次性筷子
C. 為了方便出行,鼓勵(lì)發(fā)展共享單車(chē)
D. 含磷污水是很好的肥料,可灌溉莊稼,能直接排放到自然水體中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時(shí) 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
如圖所示,實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn).連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點(diǎn)燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是( )
A. 鎂粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 大理石粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時(shí) 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說(shuō)法或做法不正確的是( 。
A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法
B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲(chóng)劑,以免引發(fā)火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的知識(shí)解釋不正確的是( 。
A. 品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B. 成熟的蘋(píng)果會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 水沸騰時(shí),掀起壸蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
D. 液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第一章 步入化學(xué)殿堂 單元復(fù)習(xí)與測(cè)試 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.活性炭作吸附劑 B.稀鹽酸作除銹劑
C.鐵粉作脫氧劑 D.生石灰作干燥劑
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