12．如表4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中不正確的是（　　）
A．向一定量硫酸銅溶液中逐漸放入鐵粉
B．向一定量稀硫酸中加入氫氧化鋇溶液至恰好中和
C．向一定量大理石（雜質(zhì)不參加反應）中滴加稀鹽酸
D．向一定量氯化鈉和碳酸氫鈉混合物中滴加稀鹽酸

分析 A、根據(jù)硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
B、根據(jù)稀硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水進行分析；
C、根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析；
D、根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析．

解答 解：A、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉，溶液的質(zhì)量不斷減小，然后不變，故A錯誤；
B、稀硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，恰好完全反應時，溶質(zhì)質(zhì)量為零，故B正確；
C、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳氣體質(zhì)量逐漸增大，然后不變，故C正確；
D、向一定量氯化鈉和碳酸氫鈉混合物中滴加稀鹽酸，氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大，然后不變，故D正確．
故選：A．

點評 掌握制取氧氣的反應原理和二氧化碳的實驗室制法、金屬的化學性質(zhì)；討論圖象問題時，一定要分清圖象中X、Y軸所表示的具體含義，因為變換了X、Y軸的內(nèi)容，所對應的圖象就會出現(xiàn)不同的情形．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于酸的說法錯誤的是（　�。�
A．濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性
B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C．稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
D．稀硫酸能夠與活潑金屬反應制取氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗的操作示意圖．

（1）提純含有少量泥沙的粗鹽，正確的操作順序是①⑤②③⑥④（填序號）
（2）圖④為蒸發(fā)操作．
（3）指出并糾正圖中的錯誤操作：圖⑥中沒有用玻璃棒引流；應用玻璃棒引流；
（4）如果過濾后溶液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損等；
（5）實驗所用粗鹽為海鹽，你認為本實驗提取得到的精鹽是混合物（填“純凈物”或“混合物”）；你的判斷理由是所得到的精鹽中含有氯化鈣、氯化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．圖中的A～H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元索組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍色，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物或反應條件已略去．
（1）G的化學式為CuSO4．
（2）寫出E和F反應的化學方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O．
（3）寫出G和H發(fā)生反應的化學方程式CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓，其基本反應類型為復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（　�。�
A．用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
C．用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳
D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍色
B．濃硫酸露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
C．長期放置在空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化
D．打開濃鹽酸的試劑瓶，可以看到大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．10克20%的氫氧化鈉溶液和10克20%的稀硫酸充分混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應的是（　�。�
A．鐵B．氯化鋇溶液C．硫酸銅溶液D．氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．“五一”節(jié)后，小紅返回了學校，當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？
【猜想與假設】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的不同猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應，化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【實驗探究】小紅設計如下實驗驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象．
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀NaOH溶液
部分變質(zhì)
第二步：向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液酚酞試液變紅
假設你的猜想正確，并按小紅的實驗方案進行實驗，則你觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；酚酞試液不變色，無明顯現(xiàn)象．
【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．工業(yè)上以粗鹽為原料可生產(chǎn)燒堿等重要化工原料，如圖是工藝流程示意圖．

（1）操作①中的主要步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)．
（2）②中的溶解過程使用玻璃棒，其作用是加速氯化鈉的溶解．
（3）過程③中發(fā)生反應的化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）過程④中發(fā)生反應的化學方程式是H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl．

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