16.如圖是由A、B兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng),其中存有50mL空氣,給裝有螺旋細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,目的是使銅絲與氧氣充分反應(yīng),玻璃管中的現(xiàn)象是紅色逐漸變?yōu)楹谏,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO;停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至B注射器中,則注射器B中的氣體約為40mL(玻璃管的體積可以不考慮)

分析 根據(jù)銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅,實(shí)驗(yàn)中通過交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞而使空氣中氧氣全部與銅發(fā)生反應(yīng),最終剩余氣體體積減少$\frac{1}{5}$,達(dá)到了測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的目的進(jìn)行分析.

解答 解:在空氣中對(duì)銅絲進(jìn)行加熱時(shí),銅與空氣中氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅,因此可觀察到細(xì)銅絲表面變成黑色,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
通過交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞而使空氣中的氧氣全部與銅反應(yīng),氣體體積將減少$\frac{1}{5}$,即剩余氣體體積=50ml×(1-$\frac{1}{5}$)=40mL.
故答案為:使銅絲與氧氣充分反應(yīng);紅色逐漸變?yōu)楹谏?Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO;40.

點(diǎn)評(píng) 本題借助于對(duì)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),既考查了空氣成分的探究實(shí)驗(yàn)又考查銅與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式的書寫等,體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)推斷X的化學(xué)式為N2;
(2)三硝酸甘油酯中碳、氮、氧元素的質(zhì)量比為6:7:24.
(3)若生成13.2g二氧化碳,則同時(shí)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

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4.用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷的量不足、未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾.(寫一條)
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法  (如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是裝置嚴(yán)密,誤差小等.

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11.通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).
(1)如圖1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
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②8號(hào)元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
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(2)如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應(yīng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
①氫氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氫氣分子之間的間隔減少.
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