分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;其中二氧化錳的作用是催化作用,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),故屬于分解反應(yīng);
(4)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故為化合反應(yīng);
(6)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(2)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;催化作用;分解反應(yīng);(4)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(5)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);(6)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
點評 本題考查了文字表達式的書寫以及反應(yīng)類型的判定,題目較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣 | |
B. | 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭 | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取用試劑后將滴管清洗再放回原瓶 | |
B. | 可用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 | |
C. | 向燃著的酒精燈里添加酒精 | |
D. | 試管可以直接加熱 |
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