3.寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式,并按要求填空.
(1)用磷燃燒制煙幕彈磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)氧化汞受熱分解氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中二氧化錳的作用是催化作用,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(4)硫在空氣中燃燒
(5)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(6)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;其中二氧化錳的作用是催化作用,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),故屬于分解反應(yīng);
(4)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故為化合反應(yīng);
(6)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(2)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;催化作用;分解反應(yīng);(4)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;(5)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);(6)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;

點評 本題考查了文字表達式的書寫以及反應(yīng)類型的判定,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng).
(2)此反應(yīng)的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不能,炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會導(dǎo)致水無法進入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖為某微粒所屬的元素在元素周期表中的相關(guān)信息,由此可知:
①鈉原子最外層有1個電子;
②鈉的相對原子質(zhì)量是22.99;
③鈉屬于金屬元素;
④鈉的質(zhì)子數(shù)為11.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)利用鎂條燃燒制造照明彈2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)利用紅磷燃燒制造煙幕4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)鋁跟稀硫酸反應(yīng):2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.①空氣②氧氣③二氧化碳④一氧化碳⑤水⑥乙醇都是常見的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是③④⑤(填序號).
(2)冬天燃煤取暖時,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒.“煤氣”是④(填序號).
(3)固體二氧化碳叫干冰(填名稱),可用于人工降雨.
(4)乙醇屬于可再生燃料,國家正在逐步推廣使用乙醇汽油.乙醇的化學(xué)式是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.選擇合適下列內(nèi)容的分子基本性質(zhì)(A-D)的序號填在相應(yīng)的橫線上.A.分子的體積很小; B.分子在不斷地運動; C.分子之間有間隔; D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.
(1)茉莉的香氣清新淡雅,使人心情放松,檀木的香氣持久醇厚,能緩解緊張心情D.
(2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示操作中,正確的是( 。
A.
檢驗甲烷燃燒有CO2生成
B.
將帶有殘留夜的滴管倒持
C.
讀液體體積
D.
吹滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中正確的是(  )
A.取用試劑后將滴管清洗再放回原瓶
B.可用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
C.向燃著的酒精燈里添加酒精
D.試管可以直接加熱

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同步練習(xí)冊答案