Question

5．圖中的物質(zhì)都是初中化學所學的，其中A、B為單質(zhì)，B是可供動植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物．除B外，其他物質(zhì)都含有碳元素．圖中“-”表示兩端的物之間能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）寫出B的化學式O₂；寫出一種丙的名稱氫氧化鈣．
（2）寫出A和甲反應(yīng)的化學方程式C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，
（3）寫出乙→甲的化學方程式：H₂CO₃═H₂O+CO₂↑，反應(yīng)中碳元素的化合價的變化情況是不變．

Answer 1

分析 B是可供動植物呼吸的氣體，故B為氧氣；
A能和B反應(yīng)，并且B、A都能夠通過反應(yīng)生成甲，且A、B為單質(zhì)，同時甲可以和A反應(yīng)，A也可以通過反應(yīng)生成甲，根據(jù)所學知識可以判斷A為碳單質(zhì)，而甲是二氧化碳；
甲可以通過反應(yīng)生成乙，乙通過反應(yīng)也能生成甲，即甲和乙互為生成物，可以知道乙應(yīng)該是碳酸或是碳酸鹽；
根據(jù)甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同，結(jié)合甲為二氧化碳，可以判斷乙為碳酸，而既能夠和二氧化碳反應(yīng)，也能夠和碳酸反應(yīng)的為堿類，常見的為氫氧化鈣或氫氧化鈉，所以可以判斷丙為氫氧化鈣或氫氧化鈉．

解答 解：（1）B是可供動植物呼吸的氣體，故B為氧氣，氧氣的化學式是O₂；
A能和B反應(yīng)，并且B、A都能夠通過反應(yīng)生成甲，且A、B為單質(zhì)，根據(jù)所學知識可以判斷A為碳單質(zhì)，而甲是二氧化碳；甲可以通過反應(yīng)生成乙，乙通過反應(yīng)也能生成甲，即甲和乙互為生成物，可以知道乙應(yīng)該是碳酸或是可溶性的碳酸鹽；根據(jù)甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同，結(jié)合甲為二氧化碳，可以判斷乙為碳酸，甲為二氧化碳，乙為碳酸，而既能夠和二氧化碳反應(yīng)，也能夠和碳酸反應(yīng)的為堿類，常見的為氫氧化鈣或氫氧化鈉；
（2）根據(jù)（1）的解答可以知道A為碳單質(zhì)，而甲為二氧化碳，高溫條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）同樣據(jù)（1）的解答可知，甲為二氧化碳，甲和乙互為生成物，可以知道乙為碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：H₂CO₃═H₂O+CO₂↑，碳酸中碳元素化合價是+4，二氧化碳中碳元素化合價是+4，因此反應(yīng)前后碳元素化合價不變．
故填：O₂；氫氧化鈣（或氫氧化鈉）；C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；H₂CO₃═H₂O+CO₂↑；不變．

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目關(guān)鍵是找準解題突破口，根據(jù)物質(zhì)的化學特性直接得出結(jié)論，然后“順藤摸瓜”利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷，逐步得出其他結(jié)論，最后能夠自圓其說經(jīng)得起推敲即可．