【題目】CO2的資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)。

1)查閱資料發(fā)現(xiàn): CO2H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4H2O; CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng);無水CuSO4遇水由白變藍(lán)。為探究上述反應(yīng),設(shè)計(jì)如下裝置。

①儀器M的名稱是_____;裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②設(shè)計(jì)裝置C的目的是_____;若要證明D中有CO2生成,則需在EF之間增加盛有_____溶液的洗氣瓶。

③一段時(shí)間后,裝置D中黑色固體變紅,E中白色固體變藍(lán)。由此得出結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)。你是否同意這個(gè)結(jié)論?_____(填同意不同意),理由是_____;

2CH4、乙炔(C2H2)和丙烷(C3H8)都能在空氣中燃燒,但是僅C2H2燃燒時(shí)有濃烈的黑煙。試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因:_____CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點(diǎn),其工作時(shí)主要是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

【答案】酒精燈 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 除去氣體中的水蒸氣 澄清的石灰水 不同意 氫氣和甲烷氣體都具有還原性 乙炔(C2H2)中含碳量高 化學(xué)

【解析】

解:(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:M酒精燈;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

②濃硫酸具有吸水性,CO2H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4H2O,所以應(yīng)該先用洗氣瓶C除去水,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,若要證明D中有CO2生成,則需在E、F之間增加盛有澄清的石灰水溶液的洗氣瓶;

D中的黑色固體變紅,說明已被還原,氫氣和甲烷氣體都具有還原性,所以不同意他們的結(jié)論;

2)由于乙炔(C2H2)中含碳量高,它在空氣中燃燒會產(chǎn)生黑煙,CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點(diǎn),其工作時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將氣體X和氣體Y同時(shí)通入液體Z,最終一定能看到液體變渾濁的是( )

序號

氣體X

氣體Y

液體Z

A

H2

N2

B

HCl

CO2

石灰水

C

CO2

O2

氯化鈣溶液

D

CO2

CO

足量石灰水

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

甲烷

氧氣


二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為2.6 BX一定是該反應(yīng)的催化劑

CX可能含有氫元素 DX一定含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像反映的對應(yīng)關(guān)系正確的是(

A.相同質(zhì)量的稀鹽酸分別與足量的Mg、Fe反應(yīng)

B.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水

D.用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2,則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的(

A.H2 B.H2CO3 C.KOH D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫,下列各相關(guān)的變化圖象正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是(  )

A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲、丙屬于氧化物

C.圖中甲乙丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

D.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)201755日,國產(chǎn)大飛機(jī)C919從上海浦東機(jī)場徐徐起飛,自此開辟出一片屬于中國航空工業(yè)的天空。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

①飛機(jī)制造中大型鍛件要在巨型水壓機(jī)上鍛壓成形,這主要是利用了金屬的________性;這屬于金屬的________(物理化學(xué)”)性質(zhì)。

②鐵制品與_______接觸容易生銹;為防止飛機(jī)外殼生銹,你的做法是___________。

③金屬鈦的冶煉是一個(gè)復(fù)雜的過程,其中的一步是在高溫條件下四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)將一種金屬M投入AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色,過濾,得到濾渣和濾液。

①根據(jù)所學(xué)知識及上述現(xiàn)象判斷M、Ag、Cu三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是________;

②下列說法正確的是________(填序號)。

a M可能是Fe

b 濾液中滴入稀鹽酸可能產(chǎn)生白色沉淀

c 濾渣中滴入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

d 濾渣中一定有AgCu,可能有M

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用“硫酸硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你們一起完成下列問題:

(實(shí)驗(yàn)探究)AB、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

氫氧化鈉溶液 碳酸鉀溶液 硝酸鋇溶液 碳酸鉀溶液

1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

(挖掘?qū)嵸|(zhì))如圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖。

2)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以用化學(xué)符號表示為_____;

(實(shí)踐運(yùn)用)完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,向無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____。

4)從反應(yīng)的試劑可以分析,廢液中一定不含有的離子是_____;

5)為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

溶液中可能含有的離子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

可能含有_____

取濾液滴加_____

現(xiàn)象明顯

含有該離子

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