10.下列各微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,能表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,為原子.
C、質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子.
故答案為:A

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用托盤天平稱取8.5克某固體藥品,稱取過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則他應(yīng)該( 。
A.增加砝碼B.增加藥品C.減少砝碼D.減少藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.用氫氣還原氧化銅的方法測(cè)定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍(lán)色.請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,甲裝置的作用是除水.
(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:
裝置丙裝置丁
反應(yīng)前48.8克161.2克
反應(yīng)后46.5克163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算,請(qǐng)幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計(jì)算過程).
(3)小明根據(jù)裝置丙的質(zhì)量變化計(jì)算,發(fā)現(xiàn)小麗結(jié)果偏大.請(qǐng)分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是B.
A.裝置的氣密性不好    B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足    D.氧化銅沒有完全被還原.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體.方案流程如下:

回答下列問題:(1)步驟②中:需加入的物質(zhì)是鐵粉Fe,分離所得混合物的方法是過濾過濾.
(2)步驟③中:需加入的物質(zhì)是稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(3)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進(jìn)行步驟③,你認(rèn)為是否合理?不合理不合理,理由是使Ag+完全置換出來,必須加入過量的鐵使Ag+完全置換出來,必須加入過量的鐵.
(4)步驟④的操作是蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶,溶液2和溶液3為什么要混合??jī)煞N濾液中都含有硫酸亞鐵,可得到更多的硫酸亞鐵,綜合利用 兩種濾液中都含有硫酸亞鐵,可得到更多的硫酸亞鐵,綜合利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖,將正在萌發(fā)的種子,放在內(nèi)有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中,此瓶與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的消耗量.假設(shè)正在萌發(fā)的種子用完了瓶中所有的氣體,則水銀柱會(huì)升高到76cm處(等于大氣壓).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,水銀柱只升高到15cm處,就不再升高,證明瓶中的空氣被利用了19.7%.從而證明萌發(fā)的種子只利用了瓶中的氧氣.
(2)此實(shí)驗(yàn)瓶中NaOH溶液的作用是吸收種子呼吸作用時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳.
(3)如果取消瓶中的NaOH溶液,再作此實(shí)驗(yàn),水銀柱的如何變化?水銀柱既不升高也不降低,原因是瓶中空氣的總體積未變,壓力未變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.購(gòu)物時(shí)減少使用或不用塑料袋,是為了減少“白色污染”
B.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類,更能增強(qiáng)體質(zhì)
C.夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因
D.吃松花蛋時(shí),為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列微粒的示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2302010
反應(yīng)后的質(zhì)量/gm39516
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.甲是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5
D.丙可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.原子論是下列哪位科學(xué)家提出的(  )
A.道爾頓B.阿伏加德羅C.瑞利D.拉瓦錫

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同步練習(xí)冊(cè)答案