19．只用下列選項(xiàng)所給出的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能得到Zn、Cu、Ag三種金屬正確的活動(dòng)性順序的是（　　）
A．Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液、AgB．稀H2SO4、Zn、Cu、Ag
C．Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液、CuD．Zn（NO3）2溶液、Cu、Ag

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答，在金屬活動(dòng)性順序中，這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\＞氫＞銅＞銀．氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：A、Ag不能與Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液反應(yīng)，無(wú)法確定Zn、Cu的金屬活動(dòng)性順序，故A錯(cuò)誤；
B、Zn能與稀H2SO4反應(yīng)，Cu、Ag不能與稀H2SO4反應(yīng)，無(wú)法比較Cu、Ag的活潑性，故B錯(cuò)誤；
C、Cu不能與Zn（NO3）2溶液反應(yīng)，說(shuō)明Zn的活潑性大于Cu；Cu能置換AgNO3溶液中的銀，說(shuō)明Cu的活潑性大于Ag，所以，能得到Zn、Cu、Ag三種金屬正確的活動(dòng)性順序，故C正確；
D、Cu、Ag都不能與Zn（NO3）2溶液反應(yīng)，無(wú)法比較Cu、Ag的金屬活潑性，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí)，通常采取“三取中”即：取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖曲線A、B、C分別代表三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）對(duì)A物質(zhì)來(lái)說(shuō)，a點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g．
（2）將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，可用圖上的b點(diǎn)表示，此時(shí)溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的c點(diǎn)表示．
（3）若將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A．
（4）t1℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，下列敘述正確的是（　�。�
A．2H：2個(gè)氫元素B．Cl2：2個(gè)氯原子
C．$\stackrel{0}{{N}_{2}}$：氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0D．2Fe3+：表示2個(gè)亞鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾，所得濾液質(zhì)量為58.5g，試計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為19.7克．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示，寫出計(jì)算過(guò)程．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中低處蠟燭先熄滅，這是因?yàn)槎趸级趸疾蝗紵�，也不支持燃燒，且密度比空氣大，根�?jù)上述原理寫出在實(shí)際應(yīng)用一例用于滅火．
（2）C實(shí)驗(yàn)a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器，C實(shí)驗(yàn)操作中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，防止局部過(guò)熱，液滴飛濺，而D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：5
B．t2℃時(shí)的甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
C．在溫度高于t2℃時(shí)，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D．分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．玉石摔碎B．風(fēng)吹草動(dòng)C．食物腐敗D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）金屬銹蝕會(huì)造成巨大浪費(fèi)．廚房用的菜刀最常用的防止生銹的方法是用后用布擦干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能．請(qǐng)結(jié)合如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填裝置字母）B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）a→g→h→d．
（3）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品．
（4）圖2是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察兩試管中產(chǎn)生氣泡的快慢（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．

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