4．在鹽酸和氫氧化鈉反應的過程中，右圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象．
（1）反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）當溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10mL；
（3）圖中b點所示溶液中，含有的溶質是NaOH和NaCl．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水進行分析；
（2）根據(jù)圖示進行分析；
（3）根據(jù)b點時，pH＞7，溶液顯堿性，氫氧化鈉過量進行分析．

解答 解：（1）氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）由圖示，當溶液呈中性時，pH=7，此時所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10ml；
（3）b點時，pH＞7，溶液顯堿性，氫氧化鈉過量，含有的溶質是NaOH和NaCl．
故答案為：（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）10；
（3）NaOH和NaCl．

點評 會正確分析圖象是正確解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質量的質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應，產生2.2g氣體．（假設氣體全部逸出）．
計算：反應后所得溶液中的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列實驗方法中能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方法
A檢驗某瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別飽和石灰水和NaOH溶液取少量溶液加熱升溫或通入CO2氣體
C比較鐵、銅、銀的金屬活動性將鐵片和銀粒分別放入硫酸銅溶液中
D除去H2中的HCl氣體將氣體通過飽和NaHCO3溶液，再干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．已知某粒子（原子或離子）的核外共有2個電子層，其結構示意圖為：
（1）若該粒子為原子時，則m=2+x；
（2）若該粒子為陰離子時，則m＜x+2（選填“＞”“＜”或“=”）；
（3）若x=8，請寫出符合該組成結構的一種粒子的化學符號：Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．含碳元素的物質充分燃燒會有CO2生成，則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
B．化合物是由不同種元素組成的物質，則由不同種元素組成的物質一定是化合物
C．飽和溶液析出晶體后，該溶液溶質的質量分數(shù)一定變小
D．某微粒結構示意圖為，該微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化，則甲、乙、丙可能是（　�。�
A．C   CO   CO2B．CO2  C6H12O6  H2O
C．CaO   Ca（OH）2  CaCO3D．Cu  CuO  Cu（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B．將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變
C．在t2℃時，A、B兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同
D．除去A中少量的C，可采用降溫結晶法

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號）；該反應的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；                                                    
（2）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的制取裝置是AD或AE（填序號）；該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集O2完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是試管口未塞棉花．
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：防止CO2溶于水（或防止CO2與水反應、防止CO2與水接觸）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A．乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B．煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C．甲圖中實驗開始時應先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈，再點燃酒精燈
D．兩圖中得到的鐵是完全相同的

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