分析 (1)根據用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,不需要加熱的固液反應解答;
(2)(3)實驗室用KMnO4制取O2屬于“固固加熱型”,據此可選擇發(fā)生裝置,高錳酸鉀溶液是紫紅色,據此可推斷出水槽中水變紅可能是有少量高錳酸鉀溶解在水中,可分析出裝置中試管口未塞棉花.
(3)二氧化碳氣體易溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一層植物油的目的防止CO2與水接觸.
解答 解:
(1)根據反應物的狀態(tài)、反應條件和生成氣體的性質分別選擇或設計氣體的發(fā)生裝置和收集方法的原理.由于常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,不需要加熱的固液反應,所以應選用的發(fā)生裝置為B. 該反應的化學方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)驗室用KMnO4制取O2反應的化學方程式是 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于“固固加熱型”,故可選用的發(fā)生裝置是 A;氧氣的密度比空氣的大,不易溶于水,可以用向上排空氣法收集或排水法收集;該用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是試管口未塞棉花,高錳酸鉀顆粒順導管進入水槽.
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,由于二氧化碳氣體易溶于水,所以在水面上放一層植物油的目的是:防止CO2溶于水(或防止CO2與水反應、防止CO2與水接觸).
答案:
(1)B;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)AD或AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口未塞棉花;
(3)防止CO2溶于水(或防止CO2與水反應、防止CO2與水接觸).
點評 解答此類題型的實驗題時,必須熟知常見氣體的實驗室制法及其根據其性質靈活選取發(fā)生裝置和收集裝置的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 保存方法 | 原 因 |
A | 濃硫酸應密封保存 | 濃硫酸在空氣中易吸水 |
B | 氫氧化鈉應密封保存 | 氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應 |
C | 濃鹽酸應密封保存 | 濃鹽酸易揮發(fā) |
D | 白磷應保存在冷水中 | 水中無充足氧氣且白磷著火點低 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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