7．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室教壇上發(fā)現(xiàn)一瓶實驗后的混合物質(zhì)，實驗老師說會是以下四種溶液其中兩種的混合物H2SO4、KOH、K2SO4、Na2CO3．現(xiàn)由同學(xué)去進(jìn)行驗證．
（1）猜想可能的組合會是：①H2SO4、K2SO4；②KOH、K2SO4；③KOH、Na2CO3；④K2SO4、Na2CO3．（寫出四種可能即可）
（2）為進(jìn)一步驗證，在混合液中加入無色的酚酞，溶液變?yōu)榧t色．由此知混合液中不可能含有H2SO4．
（3）后來化學(xué)老師說，根據(jù)同學(xué)們剛才的實驗情況，混合液中應(yīng)該不含KOH，請同學(xué)們通過實驗確認(rèn)化學(xué)老師的推斷是正確的．
當(dāng)時教壇上只有硫酸銅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液、酚酞溶液、稀鹽酸
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析解答，物質(zhì)共存則物質(zhì)間不能反應(yīng)，酚酞在堿性溶液中變紅，在酸性和中性溶液中不變色，據(jù)此解答．

解答 解：（1）物質(zhì)共存則物質(zhì)間不能反應(yīng)，故可能是：①H2SO4、K2SO4；②KOH、K2SO4；③KOH、Na2CO3；④K2SO4、Na2CO3；故填：H2SO4、K2SO4；KOH、K2SO4； KOH、Na2CO3；K2SO4、Na2CO3；
（2）在混合液中加入無色的酚酞，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性，一定不會含有硫酸，故填：H2SO4；
（3）混合液中應(yīng)該不含KOH，則物質(zhì)的組成是硫酸鉀和碳酸鈉，可以加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后向濾液中滴加酚酞試液溶液不變色，說明溶液中不含有堿性物質(zhì)，即不含有氫氧化鉀；故填：

實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
向混合中加入過量的氯化鋇溶液，然后過濾，向濾液中滴加酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，濾液不變色
混合液中不含有氫氧化鉀

點(diǎn)評 本題考查的是物質(zhì)成分的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，要預(yù)先在集氣瓶中放少量水或瓶底鋪一層細(xì)沙，這是因為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是測量空氣中氧氣的含量的實驗裝置．
（1）按圖Ⅰ進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升超過$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因原是AB．
A．裝置氣密性不好 B．實驗前未將橡膠管夾緊 C．紅磷過量 D．未等冷卻就打開止水夾讀數(shù)
（2）連接圖Ⅱ裝置，用激光筆直接在瓶內(nèi)引燃白磷，與圖Ⅰ相比從環(huán)保角度看其優(yōu)點(diǎn)是避免了P2O5對空氣的污染（合理即可）．氣球的作用是防止瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大，使橡皮塞松動彈開．
（3）圖Ⅲ中玻璃管內(nèi)銅絲受熱與氧氣生成黑色固體氧化銅，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，實驗前，玻璃管與注射器內(nèi)空氣分別為5mL和30mL，實驗后注射器讀數(shù)理論上應(yīng)為28mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某物質(zhì)在氧氣中燃燒，只生成二氧化碳和水，則對該物質(zhì)的組成敘述正確的是（　　）
A．一定含碳、氫、氧三種元素
B．一定只含氧元素
C．一定含碳元素和氫元素可能含氧元素
D．一定不含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)表中的相關(guān)資料回答問題．

（1）上述元素中屬于稀有氣體元素的是Ne．
（2）根據(jù)表中的元素寫出符合要求的化學(xué)式．
①可能引起溫室效應(yīng)的氣體CO2
②Cl、O組成的自來水消毒劑（Cl顯+4價）ClO2
③能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體NH3
④“西氣東輸”所輸氣體CH4
⑤顯堿性的鹽Na2CO3
（3）、 兩者關(guān)系是B．（填字母）A．同種元素  B．不同種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列化學(xué)符號和數(shù)字“2”表示的意義：
（1）2個氯離子2Cl-； 
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
（3）8個二氧化氮分子8NO2；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）Mg2+一個鎂離子帶2個單位正電荷；
（6）H2O一個水分子中含有2個氫原子；
（7）$\stackrel{+2}{Fe}$鐵元素化合價是+2價；
（8）2Ca鈣原子的個數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某化合物由氮、氧兩種元素組成，且每個這種化合物的分子中含有2個氮原子和4個氧原子，則該化合物的化學(xué)式是N2O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃01020304050
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5
下列說法不正確的是（　�。�
A．20℃時，把20gKNO3投入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．KNO3的溶解度隨溫度升高而增大
C．30℃時，在100g水中加入45.8g KNO3形成飽和溶液
D．40℃時飽和 KNO3溶液，降溫可使它變濃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．A中反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)．一段時間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)．過一會兒，觀察到裝置A中液體通過長導(dǎo)管進(jìn)入裝置B，裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，裝置A中液體能進(jìn)入裝置B的原因：關(guān)閉止水夾C后，A中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使A氣壓增大，大于大氣壓，將A中液體通過長導(dǎo)管壓入B中，裝置B中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓．小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分．
【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：NaCl、HCl；      猜想2：NaCl、CaCl2；
猜想3：NaCl、NaOH；    猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3．
【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想1一定不合理．理由是若存在HCl會與B中的白色沉淀CaCO3發(fā)生反應(yīng)．
【實驗探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實驗：
實驗1：向濾液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想2不正確．
實驗2：（在下表中橫線A、B處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容．）
實驗操作先向濾液中加入過量Ba（NO3）2溶液然后再向濾液中滴加酚酞溶液
實驗現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀溶液變紅
實驗結(jié)論猜想4正確
【反思評價】實驗結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量．

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