10.一水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表.
實驗數(shù)據(jù)反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和反應(yīng)后混合物的質(zhì)量
300g24g315.2g
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)該石灰石礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計算結(jié)果精確到0.1%)?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:300g+24g-315.2g=8.8g;
(2)設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                   44
x                                     8.8g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=20g
此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{20g}{24g}$×100%≈83.3%.
故答案為:(1)8.8g;
(2)20g;
(3)83.3%.

點評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖為實驗室制取二氧化碳的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:a長頸漏斗b集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集二氧化碳不能(“能”或“不能”)排水法,其原因是二氧化碳能溶于水.
(4)證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.康泰克等以前治療感冒的常用藥,因含有的PPA(苯丙醇胺)對人體有較大的副作用而被禁用.PPA的化學(xué)式為C9H13ON,它由四種元素組成,每個PPA分子中共有24個原子,各元素的原子能個數(shù)比n (C):n (H):n (N)為9:13:1:1各元素質(zhì)量比為108:13:16:14.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.“綠色食品”都是綠色的植物
B.植物的光合作用有益于生態(tài)平衡
C.吸煙會危害人體健康,但不會污染環(huán)境
D.發(fā)電廠熱水直接排入江河,有利于魚類生存

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.按要求寫出化學(xué)方程式:
(1)長時間露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)利用一氧化碳的還原性還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)實驗室制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.如表是某城市某日空氣質(zhì)量報告:
污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況
    55    S02
某研究性學(xué)習(xí)小組對表中首要污染物S02:導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究.
(提示:S02:是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,具有與C02相似的化學(xué)性質(zhì))
【探究實驗】實驗一:用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗.

(1)A裝置的作用是干燥 SO2氣體.
(2)實驗過程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色,說明SO2與水反應(yīng)生成一種酸.
(3)D裝置的作用是吸收SO2,防止污染空氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
實驗二:往盛有水的燒杯中通人SO2氣體,測所得溶液的pH< 7(填“>”“=”或“<”),然后每隔l小時測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定,說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4
【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑:S02與空氣中的02在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3
(飄塵的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生變化),SO3溶于降水生成H2SO4.在此過程中飄塵作催化劑.
【探究結(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨.該市可能易出現(xiàn)酸雨.
【模擬實驗】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,
因此酸雨對大理石的作用可以通過大理石碎片放在醋中來模擬.當(dāng)把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固體干燥稱重,其質(zhì)量可能是(醋酸鈣易溶于水)A.
A.小于2.0gB.正好2.0g   C.大于2.0g
(2)這組學(xué)生還做了另一個實驗,即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜,
其實驗的目的是作對照,證明對大理石起腐蝕作用的是醋酸而不是水
【知識聯(lián)想】SO2具有與CO2相似的化學(xué)性質(zhì),
根據(jù)圖2給出的SO2及其化合物問的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:
X的化學(xué)式是H2SO3,
寫出X與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我市某日的空氣質(zhì)量日報如下表.下列說法不正確的是( 。
項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒65
二氧化硫10
二氧化氮20
A.空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量狀況越差
B.露天焚燒垃圾可加劇以上三個項目的污染指數(shù)
C.造成空氣污染的主要氣體是NO2、SO2、CO等
D.可吸入顆粒就是PM2.5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.所以氫氧化鈉固體必須密封保存.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案