分析 (1)根據物質的微觀構成分析物質的類別.
(2)根據微粒的變化和變化的特征分析判斷回答;
(3)根據鐵在氧氣中燃燒的現象和實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣的反應分析回答.
解答 解:(1)由微粒的構成可知,A中的物質是由不同種分子構成的,表示混合物.
(2)由微粒的變化可知,變化I中有新物質生成,屬于化學變化,該化學變化中一定不變的粒子是:碳原子和氧原子.
(3)鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現象為:劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質,放出大量的熱.若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答為:(1)A.(2)變化I,碳原子和氧原子.(3)劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質,放出大量的熱,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題主要考查的化學反應的微觀模擬示意圖的知識,解題的關鍵是依據質量守恒、化學反應的實質并結合圖示依據相關的知識進行分析.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
方案 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量 | 將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中 |
B | 鑒別CO和CO2 | 分別通過灼熱的CuO |
C | 驗證燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點 | 用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻 |
D | 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣,待沒有氣泡產生后,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用亞硝酸鈉代替食鹽作調味劑 | |
B. | 霉變的花生洗凈后繼續(xù)食用 | |
C. | 制糖工業(yè)中,利用活性炭來脫色以制白糖 | |
D. | 為改善食品口味,任意使用食品添加劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定含有硫酸亞鐵 | B. | 濾渣中一定不含有金屬銅 | ||
C. | 濾液中一定不含有硫酸鎂 | D. | 濾渣中一定含有金屬鎂 |
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