9.下列關(guān)于碳的用途的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.石墨在高溫下可用作潤滑劑
B.碳黑在光電磁等領(lǐng)域有潛在應(yīng)用前景
C.金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭
D.活性炭可用作防毒面具的吸附劑

分析 A、石墨具有滑膩感能用作高溫潤滑劑;
B、炭黑主要用于制造油墨,不是用在光電磁等領(lǐng)域;
C、金剛石的硬度大,可以用作鉆探機(jī)的鉆頭;
D、活性炭具有吸附性,能用于作防毒面具的吸附劑;

解答 解:A、石墨具有滑膩感,且熔點(diǎn)高,能用作高溫潤滑劑,正確;
B、炭黑主要用于制造油墨,不是用在光電磁等領(lǐng)域,錯(cuò)誤;
C、金剛石的硬度大,可以用作鉆探機(jī)的鉆頭,正確;
D、活性炭具有吸附性,能用于作防毒面具的吸附劑,正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見物質(zhì)的用途,掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日,我們國家今年的動(dòng)主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.多種能源的開發(fā)利用
B.以電能取代其它能源
C.繼續(xù)依賴化石燃料
D.大力節(jié)約能源,如以自行車替代汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.鐵片B.水蒸氣C.液氧D.二氧化碳

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17.A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去).請(qǐng)回答下列問題:

(1)若A為氣態(tài)單質(zhì),則B為二氧化碳,反應(yīng)①的條件是點(diǎn)燃
(2)若A為固態(tài)單質(zhì),則A可能為活性炭、石墨、焦炭.
(3)若“一定條件”為常溫常壓,A為稀硝酸,反應(yīng)②的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
(4)若“一定條件”為常溫常壓,B、C化學(xué)式的式量之差為4,則X為氫氧化鈉.
(5)若“一定條件”為常溫常壓,B、C化學(xué)式的式量之差為135,則X為硝酸,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HNO3=Al(NO33+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.影響碳的化學(xué)活動(dòng)性的主要因素有( 。
A.空氣B.溫度C.日光D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)比較空氣和呼出氣體中二氧化碳、水蒸氣、氧氣的多少
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取兩塊干燥的玻璃片,一塊放在空氣中,對(duì)著另一塊呼氣空氣中的玻璃片無明顯變化;
另一塊被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn).
空氣中水蒸氣的含量低于呼出的氣體中水蒸氣的含量
收集空氣、呼出的氣體各兩瓶,分別向空氣和呼出的氣體中滴加澄清石灰水盛空氣的集氣瓶中石灰水無明顯變化;
盛呼出的氣體的瓶中石灰水變渾濁.
空氣中二氧化碳的含量低于呼出的氣體中二氧化碳的含量.
分別向空氣和呼出的氣體中插入一跟燃著的木條.盛空氣的集氣瓶中木條無明顯變化;
盛呼出的氣體的瓶中木條熄滅.
空氣中氧氣含量高于呼出的氣體中氧氣的含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各種物質(zhì)中,顏色、狀態(tài)都相同的是(  )
A.氧氣和氮?dú)?/td>B.鐵和銅C.水和植物油D.酒精和食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是(  )
A.3H--3個(gè)氫分子B.2H2O--2個(gè)水分子C.硫酸鉀--KSO4D.氧化鎂--Mg2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

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(2)電解水的符號(hào)表達(dá)為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(3)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案