10．保護(hù)環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代．為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是（　�。�
①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農(nóng)藥．
③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放．
A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤

分析 環(huán)境污染主要有水污染、空氣污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于環(huán)境的措施都是可取的．可從污染的來(lái)源、危害以及污染治理的合理性進(jìn)行分析解答．

解答 解：①大量砍伐森林，會(huì)家居環(huán)境的惡化，不利于保護(hù)環(huán)境，錯(cuò)誤；
②合理使用農(nóng)藥和化肥能防止水體污染，可以減少污染，正確；
③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，使用清潔能源代替燃煤發(fā)電，可以減少污染，正確；
④煙花爆竹的燃放，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和粉塵，對(duì)大氣污染嚴(yán)重，所以要控制，正確；
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，可以保護(hù)土壤和水資源，可以減少污染，正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 治理環(huán)境污染是當(dāng)今世界的主題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，這也是中考的考點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白：
（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指元素．
（2）水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素；某同學(xué)患了夜盲癥，到了傍晚就看不清東西，他需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素A．
（3）為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可采用真空或填充氮?dú)獍b的原因是防止食品與氧氣（或空氣）接觸而腐敗變質(zhì)．
（4）“塑料王”常用作器具的不粘涂層，它的化學(xué)名稱是聚四氟乙烯，廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B（填字母序號(hào)）．
A．不銹鋼炊具 B．橡膠手套 C．純棉圍裙 D．瓷器餐具 E．木筷子
（5）干電池是一種利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
（6）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，給農(nóng)作用施用該化肥時(shí)，不能（填“能”或“不能”）與堿性物質(zhì)混用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列分類正確的是（　�。�
A．氧化物：生石灰、熟石灰B．堿類：燒堿、純堿
C．復(fù)合肥：磷酸二氫鉀、硝酸銨D．有機(jī)物：葡萄糖、酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．“番茄空中掛，蔬菜水中漂”，北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無(wú)土栽培生長(zhǎng)的“奶油生菜”、“紫葉生菜”等，已經(jīng)成為市場(chǎng)上的搶手貨．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）生菜等蔬菜為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康．蔬菜中還含有鉀、鐵、鎂、磷等元素，這些元素?cái)z入后在人體中主要以無(wú)機(jī)鹽的形式存在．
（2）配制營(yíng)養(yǎng)液常用的氮肥肥源有硫酸銨、硝酸銨等，鉀肥肥源有硫酸鉀、氯化鉀等，磷肥肥源有磷酸鈣等，請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，配制營(yíng)養(yǎng)液時(shí)可用50℃溫水，用溫水的目的是加速溶解．
（3）氯化鉀等鉀肥的作用是保證各種新陳代謝的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害、抗倒伏能力．
（4）硝酸銨受到高溫或猛烈撞擊會(huì)爆炸，分解生成兩種空氣中含量最多的氣體和一種常見(jiàn)的液體氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O，反應(yīng)物中氮元素的化合價(jià)為-3、+5，由此可知硝酸銨保存時(shí)的注意事項(xiàng)是避光（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（5）利用炸藥爆破拆除樓房時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提純物質(zhì)的方法可以由多種．下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競(jìng)賽場(chǎng)景．
（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物種提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來(lái)提純．

上述兩固體能（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量小于30g（填“大于”、“小于”或“等于”）．
甲組一位同學(xué)問(wèn)道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達(dá)到分離的目的？”請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說(shuō)出理由不可行；根據(jù)溶解度曲線判斷，降溫過(guò)程中無(wú)法得到硝酸鉀的飽和溶液．
（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純．

如圖3中X的化學(xué)式為BaCO3．由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純．
（3）同學(xué)們對(duì)乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：NaCl、Na2CO3．
【設(shè)計(jì)方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只用一種試劑就能作出判斷．
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量溶液b于試管中，向其中加入
稀硫酸		 若看到
產(chǎn)生白色沉淀		 猜想一正確
 若無(wú)明顯現(xiàn)象 猜想二正確
 若看到冒出氣泡猜想三正確
各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況．
（4）同學(xué)們對(duì)甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討．
【反思評(píng)價(jià)】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純．用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對(duì)提純效果的影響．
【拓展提升】老師說(shuō)：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl．”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列材料中屬于合成材料的是（　　）
A．玻璃B．有機(jī)玻璃C．玻璃鋼D．鋼鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)興趣小組同學(xué)做碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，若對(duì)反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究（不考慮CO2溶于水），請(qǐng)你參與完成下列猜想和實(shí)驗(yàn)（查閱資料知：碳酸鈉溶液呈堿性）．
（1）【猜想】
甲同學(xué)：溶液中溶質(zhì)可能是：碳酸鈉、氯化氫、氯化鈉．
乙同學(xué)：溶液中溶質(zhì)可能是：氯化鈉．
丙同學(xué)：溶液中溶質(zhì)可能是：氯化氫、氯化鈉．
你的猜想：溶液中溶質(zhì)可能是碳酸鈉、氯化鈉．
你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)的猜想中甲（填“甲”或“乙”）猜想不正確．
（2）【實(shí)驗(yàn)】
取反應(yīng)后所得溶液少量于試管中，滴加稀鹽酸，若現(xiàn)象為有氣泡生成，則你的猜想成立．
丁同學(xué)說(shuō)，取反應(yīng)后所得溶液少量于試管中，只需加入一種試劑便可確定誰(shuí)的猜想成立，他所用的試劑是紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加入過(guò)量的NaOH溶液，②加入過(guò)量的BaCl2溶液，③過(guò)濾，④加適量的鹽酸；⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液．
（1）以上操作合理的而先后順序?yàn)棰佗冖茛邰埽〝?shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用）．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出BaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）上述試劑中的Na2CO3不能用K2CO3代替，請(qǐng)說(shuō)明原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法，不利于人體健康的是（　�。�
A．食用適量含碘海產(chǎn)品，預(yù)防甲狀腺腫大
B．用甲醛溶液浸泡魷魚(yú)，防止其變質(zhì)
C．提倡青少年每天飲用奶制品，防止缺鈣
D．焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量的小蘇打，使糕點(diǎn)松軟可口

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同步練習(xí)冊(cè)答案