20.按要求填空:
(1)根據(jù)下列元素和根的化合價(jià),寫出符合要求物質(zhì)的化學(xué)式.
$\stackrel{+3}{Fe}$   $\stackrel{-1}{OH}$   $\stackrel{0}{Mg}$   $\stackrel{+1}{Na}$   $\stackrel{+6}{S}$   $\stackrel{-2}{O}$   $\stackrel{-1}{Cl}$
①一種鹽Na2SO4②一種難溶性的堿Fe(OH)3③一種金屬氧化物Fe2O3
(2)用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:①2Ca2+兩個(gè)鈣離子②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①由提供的元素可組成硫酸鈉是一種鹽,故填:Na2SO4;
②由提供的元素組成的氫氧化鐵是一種難溶性的堿,故填:Fe(OH)3;
③氧化鐵是由鐵元素與氧元素組成的化合物,屬于金屬氧化物,故填:Fe2O3;
(2)①在鈣離子符號(hào)前面的數(shù)字表示鈣離子的個(gè)數(shù),所以2Ca2+表示兩個(gè)鈣離子,故填:兩個(gè)鈣離子;
②結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,故填:CH4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識(shí)非常必要.
(1)醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是水.
(2)如圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,小明同學(xué)欲在40oC時(shí),配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他能(填“能”或“不能”)達(dá)到目的.

(3)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①若廣口瓶?jī)?nèi)盛有70ocX物質(zhì)的不飽和溶液,b是水,a是下列BD(填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液.
A、濃硫酸 B、硝酸銨   C、氫氧化鈉  D、干冰
②若廣口瓶?jī)?nèi)盛有10 oC的Z物質(zhì)的飽和溶液,a、b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))小燒杯內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,鎂條逐漸減少以至消失,廣口瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列各物質(zhì)的用途利用到其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用氫氣填充探空氣球B.金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線
C.干冰用于人工降雨D.食醋用來(lái)除水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲、乙是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙大
B.t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5
C.t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t3℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃,析出晶體的質(zhì)量為甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強(qiáng)堿性,而廁所清潔劑則有強(qiáng)酸性,用這兩種清潔劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果一定正確的是( 。
A.測(cè)得爐具清潔劑pH=3B.測(cè)得廁所清潔劑pH=13
C.兩種清潔劑一起使用效果更好D.廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金.黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;   CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)固體D是鋅和銅,三個(gè)步驟中的操作都用到的玻璃儀器是玻璃棒.
(3)溶液A 的質(zhì)量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】
小明說(shuō):該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2.小新說(shuō):不可能有SO2,因?yàn)楦鶕?jù)元素的質(zhì)量守恒,主要成分中沒(méi)有S元素.小紅說(shuō):不可能有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒.討論后,小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是因?yàn)檠鯕夂亢艿蜁r(shí)帶火星的木條也不能復(fù)燃
【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯酸性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如下圖所示.

(1)當(dāng)加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為N時(shí),溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)

(2)試計(jì)算,當(dāng)加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為M時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是

A. 汽車或電動(dòng)車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成

B. 純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

C. 用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

D. 將草木灰(主要成分K2CO3)與氯化銨混合施用

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同步練習(xí)冊(cè)答案