分析 根據(jù)“A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E為紅色固體;甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)”,則推測A、C可能為雙氧水、水,則乙為氧氣,而紅色固體E為氧化鐵,丁為碳,則D為二氧化碳,丙為鐵;則F為稀鹽酸,甲為氫氣,代入檢驗.
解答 解:根據(jù)“A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E為紅色固體;甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)”,則推測A、C可能為雙氧水、水,則乙為氧氣,而紅色固體E為氧化鐵,丁為碳,則D為二氧化碳,丙為鐵;則F為稀鹽酸,甲為氫氣,代入檢驗,符合題意.則:
(1)根據(jù)分析,F(xiàn)為稀鹽酸,則F的化學(xué)式可能是HCl或H2SO4.
(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)可能為二氧化錳,故其作用是催化作用.
(3)反應(yīng)①為雙氧水分解生成水和氧氣,為分解反應(yīng);
反應(yīng)②為水通電生成氫氣和氧氣,為分解反應(yīng);
反應(yīng)③為鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,為置換反應(yīng);
反應(yīng)④為二氧化碳與水光合作用生成氧氣和有機物;
反應(yīng)⑤為氧化鐵與碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,為置換反應(yīng);
故其中屬于置換反應(yīng)的是③⑤.
(4)根據(jù)分析,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
故答案為:
(1)HCl(或H2SO4);(2)催化作用;(3)③⑤;
(4)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4P--4個磷元素 | B. | O2--O2是由2個氧原子構(gòu)成的 | ||
C. | $\stackrel{+1}{{H}_{2}}O$--水中氫元素的化合價是+1 | D. | FeCl2--氯化鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有吸附性 | B. | 可重復(fù)使用 | ||
C. | 屬于復(fù)合材料 | D. | 可處理海上泄露的石油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋰和鈉單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
B. | 鋰元素為金屬元素 | |
C. | 氫氧化鋰硫酸反應(yīng)的方程式為:Li(OH)2+H2SO4═LiSO4+2H2O | |
D. | 鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng) | B. | 氧化反應(yīng) 緩慢氧化 | ||
C. | 混合物 純凈物 | D. | 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) |
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