【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實(shí)驗(yàn)過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的_______。

請回答下列問題:

(1)寫出磷燃燒的文字表達(dá)式________

(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)庥?/span>__的物理性質(zhì)和________的化學(xué)性質(zhì)。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___。(寫出其中一條)

(4)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:____。

【答案】 紅磷+氧氣五氧化二磷; 難溶于水; 不燃燒也不支持燃燒 裝置漏氣(紅磷量不足等合理即可); 誤差小或無污染

【解析】

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一

(1)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷;

(2)根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一及紅磷不能繼續(xù)燃燒,證明了氮?dú)庥须y溶于水的物理性質(zhì)和不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì);

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣(紅磷量不足等合理即可);

(4)改進(jìn)后的裝置直接通過放大鏡聚太陽光而引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進(jìn)不去,測量比較準(zhǔn)確,用酒精燈引燃紅磷由于紅磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時容易使空氣受熱而逸出,故填:誤差小或無污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺( 化學(xué)式為C3H5NO ),食用后有害健康。試計(jì)算 (要求寫出計(jì)算過程。) :

(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_______

(2)丙烯酰胺中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是多少_______?

(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)_______?

(4)71g丙烯酰胺與多少克 CO2中所含碳元素的質(zhì)量相等_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀H2SO4

C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.將水通電電解一段時間

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E分別代表五種不同的物質(zhì),A是一種寶貴的資源,人類每時每刻都離不開的物質(zhì),D和E是具有相同元素的化合物。五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

請根據(jù)你現(xiàn)有知識回答:

(1)變化①②都屬于_____________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

(2)A是一種_______________(填字母)

a.純凈物 b.混合物 c.化合物 d.單質(zhì)

(3)變化③還需要一種反應(yīng)物是_____________(填化學(xué)式)

(4)變化④發(fā)生分解反應(yīng)需要的反應(yīng)條件是_____________________

(5)寫出變化⑤的文字表達(dá)式_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙是兩個實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的二個反應(yīng)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:甲中_____________,乙中________。

(2)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請你寫出其中兩點(diǎn):①___________,②_______

(3)分別寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________、__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是( )

A. 碳在空氣中充分燃燒 C+O2CO

B. 鎂帶燃燒 Mg+O2MgO2

C. 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe+3CuSO43Cu+Fe2(SO4)3

D. 紅磷燃燒4P + 5O2 2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示。

請回答:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:_________ C:__________

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ________;該反應(yīng)的基本類型是:_______________( ①分解反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③置換反應(yīng) )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是( )

A. 該反應(yīng)沒中,有單質(zhì)生成 B. 圖中的反應(yīng)物全部是化合物

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2 D. 原子在化學(xué)變化中不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月我國海域可燃冰(天然氣水合物)試采獲得成功.可燃冰是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4).

(1)甲烷燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖:

①左圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;②在上圖橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_______

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