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2.某粗鹽樣品中除NaCl外還含有Na2CO3和泥沙兩種雜質.初步提純粗鹽的實驗流程如圖所示,回答有關問題:

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾.
(2)往溶液B中加入過量的稀鹽酸的目的是除去碳酸鈉.溶液C中的溶質有NaCl、HCl.
(3)提純過程中加入了240g質量分數為6%的稀鹽酸,該稀鹽酸是由質量分數為36%的濃鹽酸稀釋得到的.配制步驟如下:
①計算:需要36%的濃鹽酸40g;需要水200g.
②量。河昧客擦咳∷璧臐恹}酸和水,倒入燒杯中.
③混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(4)用得到的NaCl固體配制1000g0.9%的生理鹽水,需要稱量9gNaCl固體,稱量NaCl固體時,如托盤天平的指針偏向右盤,應A(填編號),至托盤天平恰好平衡.
A、增加適量氯化鈉固體     B、調節(jié)游碼、砝碼     C、減少適量氯化鈉固體.

分析 (1)根據過濾的原理分析回答;
(2)根據溶液中含有的雜質分析加入稀鹽酸的目的和溶液C中的溶質;
(3)根據溶質的質量分數的公式計算分析回答;
(4)根據托盤天平的使用注意事事項分析判斷.

解答 解:(1)由初步提純粗鹽的實驗流程圖可知,操作Ⅰ能將固液分開,名稱是過濾;
(2)由于稀鹽酸能與碳酸鈉反應生成了二氧化碳水和氯化鈉,所以,往溶液B中加入過量的稀鹽酸的目的是除去碳酸鈉.溶液C中的溶質有NaCl、HCl.
(3)設需要需要36%的濃鹽酸的質量為x,
240g×6%=x×36%   解得:x=40g,
需要水的質量為:240g-40g=200g
(3)需要稱量9gNaCl固體,稱量NaCl固體時,如托盤天平的指針偏向右盤,說明食鹽的質量不足9g,應增加適量氯化鈉固體,至托盤天平恰好平衡.
故答為:(1)過濾;(2)除去碳酸鈉,溶NaCl、HCl;(3)A.

點評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、托盤天平的使用注意事項、酸的化學性質等知識是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.最近,一則關于環(huán)保人士在公路邊拾到30年前生產的食品包裝袋的報道,再次引起了人們對垃圾處理的高度管制,以下垃圾處理方法中不合理的是( 。
A.隨地填埋B.分類回收C.焚燒發(fā)電D.生物降解

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.“賣炭翁,伐薪燒炭南山中.滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑.賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食”.白居易-《賣炭翁》詩中的“伐”屬于物理變化,“炭”指的是木炭(具體物質名稱),碳在真空環(huán)境中高溫條件下可以將氧化鎂中的鎂還原出來,并產生二氧化碳,請寫出發(fā)生反應的方程式C+2MgO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Mg+CO2↑,反應前后碳元素的化合價變化為由0價變?yōu)?4價.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某純凈物M稍加熱就會分解為氮氣、二氧化碳氣體和水,根據該實驗事實能得出的正確結論是(  )
A.M是氧化物B.M中含有水C.M受熱不穩(wěn)定D.M由五種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關問題:

(1)寫出圖中序號對應的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶;
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應選用的裝置是BC(填字母標號).
(3)實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應物是A(填序號).
A.CH3COONa固體和堿石灰      B.Al4C3固體和水      C.CO和H2
(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到水面(或液面或水柱)不下降,說明氣密性良好.
(5)小麗欲使用圖F裝置收集比較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.大量使用化肥、農藥能增加農作物產量
B.固體氫氧化鈉可干燥氯化氫氣體
C.洗滌劑除油污是其將油污溶解
D.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時間后,溶質質量分數都變小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線.
(1)t2℃時,a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是a>b>c;
(2)t1℃時,a、c飽和溶液的溶質質量分數相等(填“相等”或“不相等”);
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海黾尤軇┩,還可采取降溫的方法;
(4)t2℃時,將a物質30g放入50g水中,充分溶解,所得溶液中,溶質和溶液的質量比為1:3;若保持溫度不變,向溶液中再加入10g水,充分溶解后,溶液的溶質質量分數不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)某溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ng晶體,再蒸發(fā)5g水又析出mg晶體,則n與m不一定相等(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室利用如圖1裝置進行組合,制取并收集氧氣.

(1)寫出標注儀器的名稱:a集氣瓶;
(2)若選擇A與D組合制取并收集氧氣,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取并收集干燥的氧氣,其儀器組合是ABC;
(3)李華同學在學習了制取氧氣的知識后,進行如下實驗:
①按圖2組裝實驗儀器并進行氣密性檢查;②取10毫升溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液和0.03g二氧化錳裝入容器中,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖3)③傾斜裝置,使過氧化氫溶液的二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內的氣壓;④分別用0.06g、0.09g和0.12g相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數據如圖4
(Ⅰ)寫出步驟①中,檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據雙手后住錐形瓶,導管口若有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(Ⅱ)實驗中,小明用容器內的壓強大小來反映產生氧氣的多少;
(Ⅲ)本實驗除了研究“二氧化錳質量對過氧化氫分解產生氧氣質量的影響外”還可以研究的問題是二氧化錳的質量對反應速率的影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.從Fe、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空
(1)對大氣有污染的氣體NO2
(2)標出氧化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(3)一種氨肥是NH4NO3;
(4)蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3

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