20．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加石灰石，后加稀鹽酸

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)檢查裝置氣密性時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)給試管中的藥品加熱時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量，故選項(xiàng)說法正確．
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱，故選項(xiàng)說法正確．
D、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)先放大理石，后注入稀鹽酸，故選項(xiàng)說法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中顏色與其他三種不同的是（　　）
A．高錳酸鉀B．二氧化錳C．木炭D．煤球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，O2可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?dāng)出現(xiàn)氣泡從集氣瓶口逸出的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾穆源螅?yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明集滿了氧氣．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．A裝置需要改進(jìn)的是試管口放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽內(nèi)的水倒吸入試管，使試管炸裂．
（3）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，此反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無色氣體為O2
B將某氣體燃燒，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體一定為H2
C向某無色溶液中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該無色溶液中一定含有H2SO4
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題：
材料一：微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達(dá)5cm深，使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動(dòng)，并摩擦，產(chǎn)生大量的熱量，達(dá)到運(yùn)動(dòng)式加熱或烹飪食物的目的．
材料二：一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．
材料三：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，
向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．
①材料一說明：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；②材料二說明：分子的體積和質(zhì)量都很��；③材料三說明：分子之間存在間隔；
④分子是由原子構(gòu)成的，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“原子是化學(xué)變化的最小粒子”這句話的認(rèn)識(shí)：化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不可再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．生活中有關(guān)的水屬于純凈物的是（　�。�
A．河水B．自來水C．蒸餾水D．飲用純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣、液氧B．蒸餾水、礦泉水
C．澄清石灰水、冰水混合物D．氯酸鉀、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（ 記作A、B）．
（1）他向A、B別加入了Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體，則A是稀鹽酸．
（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（3）他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B溶液，這種試劑是①．（填序號(hào)）
①石蕊試液    ②硫酸銅溶液③醋酸溶液④氯化鉀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用鐵制成鍋B．用金剛石切割玻璃
C．用銅做導(dǎo)線D．用煤氣做燃料

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