12.如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲=乙>丙;
(2)t1℃時(shí),50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后,可得到60g溶液;
(3)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))②④.
①t1℃時(shí),甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
②t3℃時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
③t2℃時(shí),升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
④t3℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:甲=乙>丙;
(2)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,所以50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后,可得到60g溶液;
(3)①t1℃時(shí),甲、丙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,故錯(cuò)誤;
②t3℃時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100g×20%}{200g}$×100%=10%,故正確;
③t2℃時(shí),丙溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定,所以升高丙溶液的溫度,不一定有晶體析出,故錯(cuò)誤;
④t3℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度最大,乙物質(zhì)次之,丙物質(zhì)的溶解度最小,所以用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙,故正確.
故選:②④.
故答案為:(1)甲=乙>丙;
(2)60;
(3)②④.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液100g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)加入40gNaOH溶液前無(wú)沉淀生成的原因是因?yàn)镹aOH溶液先與鹽酸反應(yīng)無(wú)沉淀生成.
(2)求原混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)學(xué)科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).
(1)請(qǐng)從微觀的角度解釋:金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是原子的最外層電子數(shù)不同;CO和CO2性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;HCl、H2SO4可以使紫色石蕊試劑變紅的原因是溶液中都含有氫離子.
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖1表示:

(。⿵奈⒂^角度看,B圖表示:NH3(填化學(xué)符號(hào));
(ⅱ)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是CD(填字母編號(hào));
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示:
(。┤鬎為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2;.
(ⅱ)一定條件下,若反應(yīng)中A、B和E的分子個(gè)數(shù)比為5:4:6,則F的化學(xué)式為NO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.A、B、C三種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義為t1℃時(shí)A、C的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為60g.
(3)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3℃,所剩溶液中含溶劑最多的是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來(lái)解暑消熱.
【準(zhǔn)備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開(kāi)水、500mL飲料瓶
【配制流程】

(1)下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)選擇Ⅰ或Ⅱ進(jìn)行解答解答.
Ⅰ.步驟②中為什么要用涼開(kāi)水制汽水?
Ⅱ.步驟③旋緊瓶塞后,為什么汽水中的氣泡會(huì)由多變少直至不再冒出?
(2)制汽水時(shí),小蘇打中的HCO3-與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是二氧化碳.為證明檸檬酸溶液中有H+,可以選擇下列物質(zhì)中的ade進(jìn)行驗(yàn)證(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選).
a.鎂帶  b.銅片  c.食鹽  d.雞蛋殼  e.石蕊溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒(méi)白磷;③連接好注射器,向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣;④白磷熄滅后,瓶?jī)?nèi)水面上升,最后淹沒(méi)白磷.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒需要的條件是與氧氣(或空氣)接觸.
(3)④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因是白磷燃燒消耗氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體體積減少,氣壓減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如表對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與環(huán)境B、化學(xué)與安全
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生
②鼓勵(lì)生活垃圾焚燒處理
①房間里著火應(yīng)立即打開(kāi)門窗
②天然氣泄漏應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇換氣
C、化學(xué)與營(yíng)養(yǎng)D、化學(xué)與材料
①蔬菜、水果中富含維生素
②老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松
①塑料、纖維、橡膠都是合成材料
②純金屬、合金都是金屬材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列取用藥品的操作正確的是(  )
A.用膠頭滴管滴加液體時(shí),將滴管伸入試管中
B.用手直接拿取固體藥品
C.取用藥品后,蓋好試劑瓶,標(biāo)簽朝外,放回原處
D.將塊狀固體藥品直接扔入試管中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中,有這重要的應(yīng)用.
(1)二氧化碳用于制汽水,這是利用了二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì).
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬.這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的.其中,爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,利用其能與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達(dá)到去除油污的目的.而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì),呈強(qiáng)酸(“酸”或“堿”)性,能達(dá)到消毒殺菌的效果.
(4)工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時(shí)還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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