6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鋅與稀鹽酸反應(yīng)Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鋁和氧化鐵高溫下反應(yīng)制得氧化鋁和鐵2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,屬于置換反應(yīng).
(4)除去CO2中混有的COCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(5)除去CuO中混有的Cu2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(6)在古代,人們把在高溫下燒紅的生鐵反復(fù)錘打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,請你寫出上述轉(zhuǎn)變中最關(guān)鍵的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)鋁和氧化鐵高溫下反應(yīng)制得氧化鋁和鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(4)一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(5)銅在空氣中加熱生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(6)在古代,人們把在高溫下燒紅的生鐵反復(fù)錘打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,上述轉(zhuǎn)變中最關(guān)鍵的一步反應(yīng)是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
故答案為:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;置換;(4)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(5)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;(6)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

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實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 
 
 
  
 

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14.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
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11.我們?nèi)粘J褂玫慕饘俨牧,大多?shù)屬于合金,黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料.Cu2O中銅元素與氧元素的質(zhì)量比是8:1.
(2)制彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g.計算:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
②彈殼中銅的質(zhì)量
③反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量(提示:硫酸鋅溶于水,反應(yīng)后的溶液即為硫酸鋅和水的混合物)

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1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng):
(2)實驗室用過氧化氫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng);
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng).

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11.A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示,A是固體物質(zhì);C是氣體,能滅火,并能使F變渾濁生成固體A;請回答下列問題:
(1)你推測C是二氧化碳?xì)怏w.
(2)B、F的化學(xué)式分別是CaO、Ca(OH)2,寫出B物質(zhì)的一種用途可做干燥劑.
(3)F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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18.分別取a、b兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體,然后在a中加入少量的二氧化錳,同時加熱制取氯氣,當(dāng)兩份固體完全反應(yīng)后,得到的氣體的質(zhì)量(m)與加熱時間(t)的關(guān)系如圖所示,其中正確的是(  )
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15.某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實驗.回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是Ⅰ:紙花變紅,Ⅱ紙花不變色:,Ⅲ:紙花不變色,Ⅳ紙花由紫色變成紅色:.
(2)對比實驗Ⅲ和Ⅳ,說明CO2溶于水顯酸性.
(3)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3
(4)實驗Ⅳ結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.

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16.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )
ABCD
實驗裝置
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試管的洗滌

排水集氣
鐵絲在氧氣中燃燒
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