15．溫室效應有功有過，產(chǎn)生溫室效應的主要氣體是CO2，下列有關認識錯誤的是（　�。�
A．所有火災都能用CO2滅火
B．CO2能使澄清石灰水變渾濁
C．“低碳”是指較低的CO2排放
D．溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度

分析 A、根據(jù)二氧化碳的性質進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀進行分析；
C、根據(jù)“低碳”的概念進行分析；
D、根據(jù)溫室效應對人類生存的影響進行分析．

解答 解：A、不是所有火災都能用CO2滅火，能與二氧化碳反應的物質燃燒后不能用二氧化碳滅火，如鎂，故A說法錯誤；
B、二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，因此二氧化碳能使澄清石灰水（氫氧化鈣溶液）變渾濁，故B說法正確；
C、低碳指較低的溫室氣體（CO2）排放，故C說法正確；
D、溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度，同時也會使冰川融化，海平面上升，給人類帶來危害，故D說法錯誤．
故選AD．

點評 本題考查學生對二氧化碳性質、用途、對環(huán)境的影響的理解，要認真分析辨別真?zhèn)�，搞清事物的本源�?/p>

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．我國的“神州五號”載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也正式啟動．據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放出的能量相當于人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素說法正確的是（　　）
A．原子核外電子數(shù)為3B．相對原子質量為2
C．原子結構示意圖為D．氦原子容易失去兩個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．（1）化肥尿素[CO（NH2）2]中碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數(shù)比為1：1：2：4，其相對分子質量為60．
（2）在公共場所有一廣告牌，如圖所示．通過計算回答，這是一則虛假（填“真實”或“虛假”）的廣告．
（3）多少克硝酸銨（NH4NO3）與100克該尿素所含氮元素質量相當？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學為生活服務，生活處處體現(xiàn)化學．自然界中的水大多是混合物，我們用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸．通常在食品包裝袋里充入氮氣是利用氮氣的化學性質不活潑．酒好不怕巷子深”用分子的觀點解釋分子是不斷運動的；“點石成金”是錯誤的說法用化學原理解釋質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如表是元素周期表的一部分：

（1）12號元素的元素符號為Mg；C元素的相對原子質量為12.01．
（2）相對原子質量為22.99的元素屬金屬（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質穩(wěn)定（填穩(wěn)定或活潑）．氮元素的核電荷數(shù)為7．科學家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為116．
（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是A（填字母）．
A．質子數(shù)不同        B．相對原子質量不同         C．中子數(shù)不同
（4）氧、氯、硫、磷在化學反應中一般易得電子（填“得”或“失”），鈉、鋁、鉀、鈣在化學反應中一般易失電子（填“得”或“失”）趨向達到相對穩(wěn)定結構．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液，現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品．KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示，為達到實驗目的，興趣小組同學進行了下列系列實驗：
（1）提純KNO3：
①50℃時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②將上述KNO3溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌晾干等操作后，可得到比較純凈的KNO3晶體．
（2）配制：50g質量分數(shù)為10%的KNO3溶液，他們進行了如圖2所示的操作

以上實驗的正確操作順序為④②③⑤①（用字母表示）．
（3）稀釋：20℃時，將20mL密度1.1g/mL的質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液，需水22mL．
（4）反思：小紅提出，也可用一定量20℃時31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液，你認為是否可行不行（填“行”或“不行”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．實驗小組用如圖所示裝置進行實驗，打開K，將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．澄清石灰水變渾濁
B．長頸漏斗中液面上升
C．裝置內氣體壓強減小，最終與大氣壓相等
D．該實驗說明CO2能與石灰水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置是A和C或D（填A．B．C．D序號）；試管口還要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；
寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）；實驗結束時應先撤去導管，后熄滅酒精燈，原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿．
（3）實驗室用雙氧水制氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填A．B．C．D序號）；寫出雙氧水制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）尿素化學式為CO（NH2）2．
①尿素的相對分子質量為60．
②尿素中碳元素與氮元素的質量比為3：7．
③尿素分子中碳、氧、氮、氫的原子個數(shù)比為1：1：2：4．
④尿素中所含氮元素質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．地殼中含量最多的金屬元素是（填寫元素符號）Al．

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