【題目】在化學(xué)實驗時，必須遵守實驗規(guī)則。下列做法中，違背實驗規(guī)則的是

A.在動手操作前先檢查實驗用品是否齊全

B.認真預(yù)習(xí)，按實驗規(guī)定的步驟和方法進行

C.未經(jīng)老師認可，按照自己設(shè)計的實驗方案進行實驗操作

D.實驗過程中同實驗小組的同學(xué)間應(yīng)互相配合

【答案】C

【解析】

在化學(xué)實驗中，必須遵守實驗規(guī)則．違背實驗規(guī)則就會出現(xiàn)安全事故，實驗前要檢查儀器用品，認真預(yù)習(xí)，按實驗規(guī)定的步驟和方法進行,試驗中要互相配合、完成實驗；未經(jīng)老師認可，不能按照自己設(shè)計的實驗方案進行實驗操作

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A.液氧B.過氧化氫C.蒸餾水D.二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】獼猴桃、山藥等食物可為人體補硒,增強人體免疫力，延緩衰老。這里的“硒"指的是

A.分子

B.原子

C.元素

D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_______________________。

(2)探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端 管口點燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(3)探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時，___________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，其原因可能是_______________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具備化學(xué)知識會使我們的生活方式更加科學(xué)。以下對營養(yǎng)素的認識錯誤的是( )

A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖是化學(xué)變化

B.蛋白質(zhì)在蛋白酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸是化學(xué)變化

C.蔬菜中的維生素對人體很重要，食物纖維人體不能吸收，對人體毫無用途

D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進入地窖前，需做燈火實驗。若蠟燭燃燒不旺，推測此時地窖內(nèi)氧氣的體積分數(shù)可能是（　　）

A.3%B.15%C.25%D.78%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　�。�

A.氮氣、蒸餾水

B.高錳酸鉀、食鹽水

C.氫氣、稀有氣體

D.二氧化碳、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____

A.汽車限號行駛B.垃圾分類回收

C.減少化石燃料使用D.倡導(dǎo)節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某集氣瓶內(nèi)盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比4∶1），若采用燃燒的方法除去氧氣而得到較純凈的氮氣，應(yīng)選用的最佳物質(zhì)是（ ）

A. 硫 B. 鐵絲 C. 紅磷 D. 木炭

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同步練習(xí)冊答案