8.A、B是中學常見的化學物質,它們的變化關系如圖,回答:
(1)A的濃溶液可用作干燥劑,其稀溶液可用于鑒別假黃金(銅鋅合金),寫出其鑒別原理的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)B的俗稱是燒堿,當A、B溶液混合后,滴加紫色石蕊試液(填酸堿指示劑名稱),溶液的pH>7時,C溶液顯藍色;
(3)往C溶液中繼續(xù)滴加一定量的A溶液,使溶液的pH=7,其原因是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(用化學方程式表示);
(4)用A、B溶液進行實驗操作時,要戴上護目鏡等,其原因是避免具有腐蝕性的硫酸、氫氧化鈉溶液對眼睛的傷害(從物質的性質角度回答).

分析 根據(jù)A、B是中學常見的化學物質,A是含+6價硫的含氧酸,所以A是硫酸,B是含鈉的堿,所以B是氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水等知識進行分析.

解答 解:A、B是中學常見的化學物質,A是含+6價硫的含氧酸,所以A是硫酸,B是含鈉的堿,所以B是氫氧化鈉,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水.
(1)濃硫酸可以做干燥劑,稀硫酸可以鑒別真假黃金,鋅會與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)通過推導可知,B是氫氧化鈉,俗稱燒堿,酚酞遇堿顯紅色,遇酸性、中性液體不變色,石蕊遇酸顯紅色,遇堿變藍色,所以當A、B溶液混合后,滴加紫色石蕊試液,C溶液顯藍色;
(3)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(4)氫氧化鈉、硫酸都具有腐蝕性,所以用A、B溶液進行實驗操作時,要戴上護目鏡等,其原因是:避免具有腐蝕性的硫酸、氫氧化鈉溶液對眼睛的傷害.
故答案為:(1)干燥,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)燒堿,紫色石蕊試液;
(3)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(4)避免具有腐蝕性的硫酸、氫氧化鈉溶液對眼睛的傷害.

點評 本題主要考查了硫酸、氫氧化鈉的性質,難度不大,需要在平時多加記憶即可完成.

練習冊系列答案
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18.聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”其活動主題為“化學--我們的生活,我們的未來”.已知氯原子的結構示意圖則氯離子的符號為Cl-?

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19.小明用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量.

(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產生(大量)白煙,該反應的文字表達式為磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,反應類型屬于化合反應,還屬于氧化反應.
(2)小明又設計了如圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是操作簡單或實驗誤差小或不污染空氣等(只需寫一點).從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升至1處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實測結果液面往往偏低,其原因可能是紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察(只需寫一條);
(3)他在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮氣中燃燒.于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗,實驗完畢,你認為進入集氣瓶中水的體積大于(填大于、小于或等于)總容積的$\frac{1}{5}$.

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16.化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的科學.
(1)在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質中,由離子構成的是氯化鈉.
(2)下列符號能表示2個分子的是②(填序號).
①2O②2O2③Mg2+④SO42-
(3)在高溫條件下,A、B兩種物質發(fā)生反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.

①一個A分子中共含有5個原子.
②A、B、C、D四種物質中,屬于氧化物的是H2O,CO,可作燃料的是甲烷、一氧化碳.
③B中氫元素與氧元素的質量比為1:8.
④在該反應中,生成C和D的質量比為14:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.我市市區(qū)的道路兩側使用了一些太陽能路燈(如圖所示).
(1)太陽能路燈使用的材料中,含有金屬材料的是鋁合金框、鋼制燈桿(填物質名稱,下同),含有有機合成材料的是塑料燈罩.
(2)燈泡中常填充氮氣做保護氣,是因為氮氣具有化學性質穩(wěn)定,在通常情況下,不易和其他物質發(fā)生反應的性質.
(3)鋼制燈桿表面通?梢圆捎脟娖岱冷P,這樣做的原理是使鐵與氧氣、水隔絕.太陽能等新能源的使用,除了可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題外,還有何優(yōu)點?請再寫出一種:減少環(huán)境污染.

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13.用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)兩個氯原子2Cl      
(2)三個鋁離子3Al3+
(3)碳酸鈉Na2CO3    
(4)標出硫酸銨中氮元素的化合價($\stackrel{-3}{N}$H42SO4
(5)不含金屬元素的堿NH3•H2O
(6)工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2)制漂白粉,試寫出此反應的化學方程式:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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20.如圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
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D.t2℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質量甲和乙一樣多

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17.氣體的實驗室制法是初中非常重要的一組實驗,我們學習了實驗室制取O2和CO2的方法,請回答下列問題:(小注:濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑)

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C.反應的基本類型相同    D.反應后剩余固體成分相同
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(5)若用如圖2改裝后的裝置進行收集氣體,你能否靈活運用呢?
①用排空氣法收集二氧化碳,氣體從b通入.
②用排水法收集氧氣,氣體從a 通入.
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(7)實驗室制取二氧化碳氣體,組裝好實驗裝置后,應進行的必要操作是檢查裝置的氣密性;其發(fā)生裝置和收集裝置一般選BC(填序號).

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