19.小明用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量.

(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產生(大量)白煙,該反應的文字表達式為磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,反應類型屬于化合反應,還屬于氧化反應.
(2)小明又設計了如圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是操作簡單或實驗誤差小或不污染空氣等(只需寫一點).從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升至1處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實測結果液面往往偏低,其原因可能是紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察(只需寫一條);
(3)他在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮氣中燃燒.于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗,實驗完畢,你認為進入集氣瓶中水的體積大于(填大于、小于或等于)總容積的$\frac{1}{5}$.

分析 本題的關鍵是利用A中集氣瓶和B中玻璃管上的刻度來測定空氣中氧氣的含量,首先應讓集氣瓶和玻璃管充滿空氣,再根據(jù)紅磷與氧氣反應來觀察空氣體積的變化.同時運用了壓強的知識,內部氣體減少,液體會在外界大氣壓的作用下沿導管進入瓶中或玻璃管中.
(1)該實驗是點燃紅磷后要迅速塞好瓶塞,易出現(xiàn)誤差,一定會出現(xiàn)紅磷在瓶外燃燒的過程.
(2)改進后的實驗避免了(1)中出現(xiàn)的問題,操作簡單,也不會出現(xiàn)紅磷在瓶外燃燒的過程.若出現(xiàn)液面偏低,應是紅磷不足或是反應后溫度過高,氣體受熱膨脹.
(3)鎂條既能與氧氣反應又能與氮氣反應,所以消耗的氣體比只有氧氣要多.

解答 解:(1)紅磷燃燒會生成五氧化二磷固體顆粒,所以觀察現(xiàn)象會看到白煙.該反應的文字表達式為:;磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
反應類型屬于化合反應;還屬于氧化反應;
(2)改進的實驗可通過銅絲傳導熱量,使玻璃管中的銅絲和紅磷反應,操作比(1)簡單;氧氣占空氣體積的五分之一,所以從理論上液面會上升到刻度1處;若液面偏低,可能是紅磷太少或是由于反應放熱,導致溫度過高,氣體膨脹.
(3)由于鎂條即能與氧氣反應又能與氮氣反應,因此消耗的氣體體積應大于五分之一.
故答案為:(1)紅磷繼續(xù)燃燒,產生(大量)白煙;磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;氧化反應;
(2)操作簡單或實驗誤差小或不污染空氣等;1;紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察;
(3)大于.

點評 本題對照原來的裝置,通過改進的裝置對空氣中氧氣含量的測定進行了考查,較新穎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇合適的元素組成物質的化學式填空:
(1)最簡單的有機物CH4   (2)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(3)汽水中含有的酸H2CO3(4)可用于洗滌生產的鹽的Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.有關空氣成分的填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有二氧化碳;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(4)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有氮氣
(5)餅干在空氣中放置逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣
(6)蠟燭在空氣中燃燒,說明空氣中含有氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)下列所示實驗裝置圖回答問題.

(1)圖中儀器a的名稱為試管.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同)
(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應正(填“正””或“倒”)放在實驗臺上.若用D(填字母序號)收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣.若要收集干燥的甲烷氣體,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A和C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.閱讀下面科普短文.
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨.產生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質,形成了pH小于5.6的酸性降水.
空氣中的SO2主要來自礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物(如NO、NO2)主要來自汽車尾氣.SO2形成酸雨主要是兩種途徑:一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應生成SO3,SO3與水反應生成硫酸;另一種途徑是SO2與水反應生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化為硫酸.氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不穩(wěn)定,在空氣中被氧化為NO2,NO2與水反應生成硝酸(HNO3)和NO.
酸雨危害較大,如腐蝕建筑物和工業(yè)設備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等.減少酸雨主要是減少燃煤產生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物.為減少燃煤產生的SO2,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應為:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2,從而將SO2除掉.為減少汽車尾氣中的氮氧化物,可在汽車排氣管上安裝催化轉化器,使尾氣中的CO和NO轉化為N2和CO2
依據(jù)文章內容,回答下列問題:
(1)空氣中形成酸雨的主要氣體是SO2、氮氧化物.
(2)寫出二氧化硫與水反應的文字表達式二氧化硫+水→亞硫酸
(3)列舉酸雨的危害.腐蝕建筑物和工業(yè)設備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分
(4)減少燃煤產生的二氧化硫的方法是向煤中加入適量的石灰石.
(5)保護環(huán)境,減少酸雨,人人有責.作為公民,我們可采取的措施是減少化石燃料的使用,使用清潔能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究.其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;     
③用火柴去點白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;  
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實驗記錄,以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③.
(2)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結論.
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 石蠟漂在水面上.
燃著時①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高.
②干冷的燒杯內壁出現(xiàn)水珠現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁.
熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
結論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.其文字表達式為石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳和水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.氮化鎂是一種應用范圍非常廣泛的無機化合物,它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等.某興趣小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂(Mg3N2),并用實驗方法測定氮化鎂的純度.
資料一:氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣;
資料二:(NH42SO4+2NaNO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應為放熱反應;
資料三:飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣;
資料四:在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應.
【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1:

(1)儀器a的名稱是分液漏斗,b的名稱是圓底燒瓶;
(2)D裝置的作用是吸收水蒸氣(干燥氮氣),G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進入E裝置;能否將C、D裝置對調否(填“能”或“否”);
(3)寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;
(4)檢查整套裝置氣密性的方法是用酒精燈微熱燒瓶,若G處導管口有氣泡產生,且冷卻后G處長導管內產生穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好;
(5)進行實驗時先進行A(選擇“A”或“E”)處加熱,理由是排盡空氣;
(6)A處加熱片刻后,應移去酒精燈,理由是該反應放出大量熱(節(jié)約能源).
【測定氮化鎂的含量】
(7)定性測定:
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成;
步驟二、棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡.
①檢驗刺激性氣味氣體的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,若試紙變藍,則為氨氣;
②寫步驟二中產生氣泡的反應的化學方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(8)定量測定:按如圖2裝置進行實驗.
①球形干燥管的作用是充分反應,防倒吸;
②取氮化鎂樣品16克進行實驗,I裝置增重3.4克,求該樣品中氮化鎂的質量分數(shù);62.5%
③導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是產生的氨氣未能全部被吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.A、B是中學常見的化學物質,它們的變化關系如圖,回答:
(1)A的濃溶液可用作干燥劑,其稀溶液可用于鑒別假黃金(銅鋅合金),寫出其鑒別原理的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)B的俗稱是燒堿,當A、B溶液混合后,滴加紫色石蕊試液(填酸堿指示劑名稱),溶液的pH>7時,C溶液顯藍色;
(3)往C溶液中繼續(xù)滴加一定量的A溶液,使溶液的pH=7,其原因是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(用化學方程式表示);
(4)用A、B溶液進行實驗操作時,要戴上護目鏡等,其原因是避免具有腐蝕性的硫酸、氫氧化鈉溶液對眼睛的傷害(從物質的性質角度回答).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列行為不符合“低碳生活”理念的有(  )
A.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘
B.在使用電腦時,盡量使用低亮度,但開啟程序的多少對節(jié)電沒有影響
C.手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭
D.用在附近公園中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉

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同步練習冊答案