19.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)
B.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)
C.分解反應(yīng)生成多種物質(zhì),所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td>

分析 A.根據(jù)中和反應(yīng)的定義解答;
B.根據(jù)飽和溶液不能再溶解自身溶液,但可以再溶解其它物質(zhì)解答;
C.根據(jù)分解反應(yīng)的概念來(lái)分析;
D.根據(jù)原子的構(gòu)成及微粒的電性分析.

解答 解:A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉的反應(yīng)也是酸和堿的反應(yīng),也能發(fā)生中和反應(yīng),故正確;
B.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,但可以再溶解其它物,故錯(cuò)誤;
C.生成多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng),比如甲烷燃燒生成二氧化碳和水不是分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D.原子中的質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,不顯電性是因?yàn)檎?fù)電荷相互抵消的緣故,故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 掌握有關(guān)的概念以及物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A.空氣、氧化汞、礦泉水B.紅磷、臭氧、冰水混合物
C.液氮、干冰、乙醇汽油D.氦氣、可燃冰、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
分離溶液中的NaCl和CuSO4
B.
檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
C.
檢驗(yàn)CO32- 的存在
D.
   測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
【查閱資料】FeSO4•7H2O受熱易分解.

(1)操作a的名稱是過(guò)濾.
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是攪拌.此操作是蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)、過(guò)濾.
(3)寫(xiě)出流程中固體的成分鐵、銅(寫(xiě)名稱),寫(xiě)出加入過(guò)量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某化學(xué)小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)成分進(jìn)行探究.
【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用PH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的ph約為10. 由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實(shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解.結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng).
【探究實(shí)驗(yàn)三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示.加入一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(1)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入適量的澄清石灰水,震蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁.
(2)通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)來(lái)確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分.限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞、蒸餾水、試管、膠頭滴管
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量氯化鈣溶液,振蕩,靜置.產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO3
取操作①后的上層清液于試管B中,滴加無(wú)色酚酞溶液.酚酞試液不變色產(chǎn)物不含NaOH
(4)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”.
(1)詩(shī)中的“鋤”是由鐵合金制成,“汗”中含有的物質(zhì)有NaCl、H20(填其中一種物質(zhì)的化學(xué)式);
(2)“盤(pán)中餐”中大米給人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是糖類;
(3)在種植水稻和蔬菜的過(guò)程中,為促進(jìn)植株生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,需要施用一定量的氮肥(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”);
(4)氮肥NH4NO3受猛烈撞擊易爆炸分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2X↑+O2↑+4H2O,則氣體X的化學(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液
B.干冰可用于人工降雨
C.一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合
D.洗滌劑洗滌餐具表面的油污與汽油去除油污的原理不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.a(chǎn)為Ag純氯酸鉀受熱完全分解后得到的氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖,b為Ag氯酸鉀中加了少量高錳酸鉀后的混合物熱完全分解后得到的氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖,其中可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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