13．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀HCl．實(shí)驗(yàn)過程中有氣泡產(chǎn)生．
則證明猜想Ⅰ成立
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加BaCl2溶液．實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生
白色沉淀．		則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，甲同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過濾，然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
乙同學(xué)立即對(duì)甲同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是滴加過量的BaCl2溶液等．
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

分析 【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì)，其產(chǎn)物為碳酸鈉，所以可以據(jù)此結(jié)合題中的猜想完成解答；
【實(shí)驗(yàn)與探究】（1）碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，而氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象，氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，可以據(jù)此解答該題；
（2）碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉呈堿性，可以使酚酞變紅，所以為了防止反應(yīng)生成的氫氧化鈉干擾實(shí)驗(yàn)應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液，可以據(jù)此進(jìn)行解答；
【反思與交流】氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：
【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì)，其產(chǎn)物為碳酸鈉，若氫氧化鈉部分變質(zhì)，則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物；
【實(shí)驗(yàn)與探究】（1）碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以若沒有明顯現(xiàn)象，則該固體中沒有碳酸鈉，即只有氫氧化鈉，即猜想Ⅰ成立；
氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，所以若觀察到產(chǎn)生了白色沉淀，則說明在該固體中含有碳酸鈉，即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立；該化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；
（2）通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅；而碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉，可以是酚酞變紅，所以為了防止碳酸鈉干擾實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將步驟二中的氯化鋇溶液改為加入過量的氯化鋇溶液；
【反思與交流】氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
故答案為：
【猜想與假設(shè)】NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）Ⅰ；白色沉淀；Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
（2）堿；滴加過量的BaCl2溶液 等
【反思與交流】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

點(diǎn)評(píng) 在檢驗(yàn)氫氧化鈉是否是部分變質(zhì)與檢驗(yàn)是否變質(zhì)是有區(qū)別的，檢驗(yàn)變質(zhì)只需用鹽酸就可以了，而檢驗(yàn)部分變質(zhì)，還要檢驗(yàn)是否有氫氧化鈉，常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來進(jìn)行檢驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)題意填寫下列空格
（1）燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對(duì)皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為+5
（2）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為，用化學(xué)符號(hào)表示為Mg
（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)KNO3的質(zhì)量；③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④30℃時(shí)KNO3的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量．用序號(hào)填空：將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有②④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；②煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒；③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；④空氣質(zhì)量級(jí)別愈高，空氣質(zhì)量狀況愈好．其中不正確的是（　�。�
A．只有②④B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略，各步反應(yīng)均是恰好完全反應(yīng)）．圖中A、B、X、Y均為無色氣體；E、F為常見金屬．回答下列問題：
（1）根據(jù)如圖判斷：B的化學(xué)式為O2；Y的化學(xué)式為CO2；
（2）寫出藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外，請(qǐng)?jiān)倥e一例，說明X還能發(fā)生化合反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A用于改良酸性土壤，B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)．
①C的化學(xué)式是CaCl2，
②寫出B轉(zhuǎn)化為E的一個(gè)化學(xué)方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
③A$\stackrel{NaCO_{3}}{→}$G的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，
④H溶液露置于空氣中一會(huì)兒質(zhì)量會(huì)增重（填增重或減輕），用化學(xué)方程式解釋為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)名稱：連接儀器并檢査裝置的氣密性
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)儀器的連接，并學(xué)會(huì)裝罝氣密性的檢査方法．
實(shí)驗(yàn)步驟：①連接玻璃管和膠皮管：
②連接帶導(dǎo)管的橡皮塞和試管；
③先把導(dǎo)管口放入水中，再用手握住試管；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：導(dǎo)管口有氣泡冒出；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：裝置的氣密性良好．
實(shí)驗(yàn)反思：
（1）三組同學(xué)進(jìn)行第③步操作時(shí)，先后順序顛倒了，結(jié)果沒有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，很多同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)失敗了，王老師說還可以通過另一個(gè)現(xiàn)象來判斷，裝置的氣密性良好，該現(xiàn)象是導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱；張同學(xué)發(fā)表意見說，結(jié)合上述情況，在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再等一等，觀察一下上述現(xiàn)象，更能說明裝置的氣密性良好．張同學(xué)的表現(xiàn)獲得了大家一致的贊譽(yù)．
（2）六組的同學(xué)經(jīng)過多次、準(zhǔn)確的操作之后，均未看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最后經(jīng)過交流，判定所用裝置存在漏氣的情況．請(qǐng)嘗試寫出一條漏氣的原因玻璃管與膠皮管沒有連接好，留有較大空隙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水果榨汁B．汽油揮發(fā)C．糧食釀酒D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①4個(gè)鉀原子4K；    ②3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；
③硫酸根離子SO42-；   ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（2）請(qǐng)書寫下列化學(xué)方程式．
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　　）
A．能使紫色石蕊溶液變紅色B．能與氫氧化鈣反應(yīng)生成水
C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀D．能與氧化鎂反應(yīng)生成水

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