16．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空（填字母編號(hào)）：
A．金剛石           B．碳酸鉀         C．二氧化硫          D．葡萄糖
（1）能形成酸雨的是C；  
（2）草木灰的主要成分是B；
（3）“低血糖”的糖是D；   
（4）自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是A．

分析 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、成分等分析判斷．

解答 解：（1）二氧化硫是能引起酸雨的氣體；
（2）草木灰的主要成分是碳酸鉀；
（3）“低血糖”的糖是指葡萄糖；
（4）自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是金剛石；
故答案為：（1）C；（2）B；（3）D；（4）A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：
①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗；③錐形瓶；④集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室中裝置A常用于制取氧氣，通常用KClO3（填寫(xiě)化學(xué)式）和二氧化錳混合加熱；要收集較純凈的此氣體，通常選用的裝置為E（填序號(hào)，下同）．
（3）如圖2所示，在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應(yīng)用F裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染；發(fā)生裝置產(chǎn)生氣體的導(dǎo)管應(yīng)與接收裝置的a導(dǎo)管連接．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B．固體氫氧化鈉可干燥氯化氫氣體
C．洗滌劑除油污是其將油污溶解
D．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“欒川豆腐”深受洛陽(yáng)人喜愛(ài)．
（1）欒川豆腐制作之初，是用欒川當(dāng)?shù)馗缓}、鎂等元素的礦物質(zhì)和微量元素是山泉水浸泡黃豆，這種山泉水屬于硬（填“硬”或“軟”）水．我們可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（2）欒川豆腐主要制作過(guò)程有：①打豆?jié){②將豆渣和豆?jié){分離③點(diǎn)鹵④將豆腐花和水分離⑤壓制成塊，其中②和④制作工藝采用了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中類(lèi)似的基本操作-過(guò)濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室利用如圖1裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣．

（1）寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱(chēng)：a集氣瓶；
（2）若選擇A與D組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，制取并收集干燥的氧氣，其儀器組合是ABC；
（3）李華同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣的知識(shí)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①按圖2組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢查；②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液和0.03g二氧化錳裝入容器中，塞緊橡皮塞，接上壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x（如圖3）③傾斜裝置，使過(guò)氧化氫溶液的二氧化錳充分混合，用壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x測(cè)量容器內(nèi)的氣壓；④分別用0.06g、0.09g和0.12g相同的二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖4
（Ⅰ）寫(xiě)出步驟①中，檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)雙手后住錐形瓶，導(dǎo)管口若有氣泡冒出，證明氣密性良好；
（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)中，小明用容器內(nèi)的壓強(qiáng)大小來(lái)反映產(chǎn)生氧氣的多少；
（Ⅲ）本實(shí)驗(yàn)除了研究“二氧化錳質(zhì)量對(duì)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問(wèn)題是二氧化錳的質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
某鋼鐵公司用含F(xiàn)e2O3 64%的赤鐵礦石煉鐵，若要制得純鐵224t，試求：
（1）理論上需要Fe2O3的質(zhì)量是多少t？
（2）理論上需要赤鐵礦的質(zhì)量是多少t？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．大豆是大眾喜愛(ài)的食材之一，由大豆制作豆腐是中國(guó)古代一項(xiàng)重要發(fā)明，現(xiàn)成為全球頗受歡迎的食品，豆腐中含有人們生活所需的各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素，每100g豆腐中含各種營(yíng)養(yǎng)成分如表所示
成分水蛋白質(zhì)油脂
X		鈣鐵磷維生素 B1維生素 B2
質(zhì)量（g）
89.3
4.7
1.3
2.8
0.24
1.4
0.064
0.00006
0.00003
①表中X代表六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi)
②豆腐中含有人體所需的微量元素是鐵（寫(xiě)一種）
③豆腐制作的工藝流程中有一過(guò)程“點(diǎn)豆腐”，即在豆?jié){中加入某種鹽，使溶解在水中蛋白質(zhì) 溶解度變小而析出，據(jù)你分析，加入的鹽可能是C．（填序號(hào)）
A．BaCl2     B． CuSO4     C． CaSO4    D．AgNO3
④豆腐的制作時(shí)有一“煮漿”的過(guò)程，“煮漿”時(shí)用煤作燃料，通常將煤塊加工成蜂窩煤，其目的是增大接觸面積，使其充分燃燒，“煮漿”結(jié)束后，若不繼續(xù)加煤，火焰會(huì)逐漸熄滅，原因是缺少可燃物
⑤大豆在生長(zhǎng)過(guò)程需要施用復(fù)合肥，則你建議施用的化肥是C．（填序號(hào)）
A．KCl     B．（NH4）2SO4     C．KH2PO4    D．NH4NO3
⑥用大豆榨油時(shí)，油坊師傅身上衣服上油漬用清水很難洗去，但加入洗滌劑就容易洗凈，原因是洗滌劑具有乳化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)定溶液的pH		B．
   稀釋濃硫酸
C．
   驗(yàn)滿(mǎn)氧氣		D．
 加熱固體制取氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)方程式回答下列原理：
（1）鐵桶不能盛放波爾多液：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）碳酸氫鈉可以治療胃酸過(guò)多癥：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）石灰漿可以用作建筑材料：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案