4.某工地食堂廚師誤把工業(yè)用鹽當(dāng)調(diào)味品使用,造成大量工人中毒.聽到這一消息后,小明很知道自己身邊是否有這種危險(xiǎn)“食鹽”.于是小明找來(lái)一包無(wú)商標(biāo)無(wú)生產(chǎn)廠家無(wú)生產(chǎn)日期的食鹽,決定和在初中教化學(xué)的父母一起對(duì)這包食鹽的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這包食鹽的主要成分是什么?
【查閱資料】工業(yè)用鹽的主要成分是亞硝酸鈉(NaNO2),它是一種白色固體,外觀與味道和食鹽很相似.亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀(AgNO2),亞硝酸銀能被稀硝酸溶解.
【猜想與假設(shè)】小明父親認(rèn)為:這包食鹽的主要成分只有亞硝酸鈉.
小明母親認(rèn)為:這包食鹽的主要成分只有氯化鈉.
小明認(rèn)為:這包食鹽的主要成分氯化鈉和亞硝酸鈉.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明的父親笑著說(shuō):“我來(lái)嘗一嘗就知道了”馬上遭到小明的否定,理由是:在實(shí)驗(yàn)室不能品嘗藥品的味道,氯化鈉和亞硝酸鈉味道相似.
小明母親的實(shí)驗(yàn)方案為:取少量食鹽樣品配成溶液,向其中加入適量硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象.然后再向其中加入足量的稀硝酸,繼續(xù)觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果生成淡黃色沉淀,沉淀溶解則小明的父親猜想正硧.
如果生成白色沉淀,沉淀不溶解則小明的母親猜想正硧.
如果生成沉淀,沉淀部分溶解則小明的猜想正硧.

分析 根據(jù)氯化鈉和硝酸銀會(huì)生成不溶于硝酸的氯化銀沉淀,亞硝酸鈉和硝酸銀會(huì)生成溶于硝酸的亞硝酸銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:【猜想與假設(shè)】小明認(rèn)為:這包食鹽的主要成分氯化鈉和亞硝酸鈉;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明的父親笑著說(shuō):“我來(lái)嘗一嘗就知道了”馬上遭到小明的否定,理由是:在實(shí)驗(yàn)室不能品嘗藥品的味道,氯化鈉和亞硝酸鈉味道相似;
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果生成淡黃色沉淀,沉淀溶解,則小明的父親猜想正硧.
如果生成白色沉淀,沉淀不溶解,則小明的母親猜想正硧.
如果生成沉淀,沉淀部分溶解,則小明的猜想正硧.
故答案為:【猜想與假設(shè)】氯化鈉和亞硝酸鈉;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】在實(shí)驗(yàn)室不能品嘗藥品的味道,氯化鈉和亞硝酸鈉味道相似;
【現(xiàn)象與結(jié)論】
生成淡黃色沉淀,沉淀溶解;
生成白色沉淀,沉淀不溶解;
生成沉淀,沉淀部分溶解.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)注健康,預(yù)防疾。铝袛⑹霾徽_的是(  )
A.蛋白質(zhì)、糖類、油脂都能為人體提供能量
B.缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?/td>
C.鐵、鋅、硒、鉀、鈣是人體必須的微量元素
D.幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器.

(1)儀器③的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是①③⑥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.要收集0.64g氧氣,需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量是1.36g
(3)同學(xué)們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,并將得到的氣體通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.小英認(rèn)為澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì);小青認(rèn)為得到的CO2中混有氯化氫氣體.他們?yōu)榱俗C明自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中,但仍未發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;
②小青取稀鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取的CO2,并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中,變渾濁,請(qǐng)寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶水的氣體,密度和空氣接近,收集乙炔氣體可選用的裝置是②⑦⑧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)的體積和水的質(zhì)量分別是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物品與所用材料(或主要材料)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.汽車輪胎-合成橡膠B.鋁鎂合金-合成材料
C.滌綸衣物-合成纖維D.純棉線衣-天然纖維

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列溶液無(wú)色,在pH=1時(shí)能大量共存的是( 。
A.FeSO4  NaCl   AgNO3B.Na2SO4   Mg(NO32   ZnCl2
C.K2SO4   Na2CO3  BaCl2D.NaOH   CuCl2  NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某化工廠排放的污水,目測(cè)為透明均一狀態(tài).初步檢測(cè)可能含有SO42-、CO32-、Cl-、H+、Na+、Fe3+、Ba2+等離子,為了進(jìn)一步確認(rèn),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.(2)用pH試紙測(cè)定污水的pH,試紙顯示紅色.由此可知( 。
A.該污水中一定含有大量的H+、Ba2+,沒有SO42-、CO32-、Fe3+,可能含有Na+、Cl-
B.該污水中一定含有大量的H+、Ba2+、Cl-,沒有SO42-、CO32-、Fe3+,可能含有Na+
C.該污水中一定含有大量的H+、Ba2+、Cl-,沒有SO42-、CO32-,可能含有Na+、Fe3+
D.該污水中一定含有大量的H+、Ba2+,沒有SO42-、CO32-,可能含有Na+、Cl-、Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.計(jì)算題:(1)資料表明,二氧化碳可綜合利用,在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH22],同時(shí)有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例.在尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為3:4:7:1,尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%,
120噸尿素中含氮元素的質(zhì)量為56噸.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
(2)取一塊巖石樣品,其主要成分為碳酸鈣(CaCO3),測(cè)其含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,則該巖石含鈣(設(shè)巖石中其他成分不含鈣)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采用升高溫度的方法
B.t2℃時(shí),甲、乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出的固體比乙多
D.將t1℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

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