13.根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵,發(fā)生的反應(yīng):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,所用設(shè)備高爐.
(2)氫氧化鈉溶液和硫酸銨混合加熱:(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O,檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體用濕潤的紅色石蕊試紙.
(3)石灰水暴露在空氣中表面形成白膜:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,溶液由無色變?yōu)辄S色.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;所用設(shè)備是高爐.
(2)硫酸銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱生成硫酸鈉、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O;檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體用濕潤的紅色石蕊試紙.
(3)石灰水暴露在空氣中表面形成白膜,是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;溶液由無色變?yōu)辄S色.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;高爐;
(2)(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O;濕潤的紅色石蕊試紙;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;黃色.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是( 。
A.
蒸雞蛋
B.
粉蒸肉
C.
方便面
D.
炒黃瓜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A.金剛石B.蛋白質(zhì)C.氯化鈉D.液態(tài)水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同.
①下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
Ⅰ.20℃時(shí),將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是68g.
Ⅱ.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
 ②用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),完成下列填空(用編號(hào)表示).

Ⅲ.所得三種溶液中:一定屬于飽和溶液的是A,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是C>B>A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②錐形瓶,⑧集氣瓶.
(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器①④⑤⑨(或①④⑥⑦)(填序號(hào),以下同),其化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放到瓶口,如果木條復(fù)燃,則已收滿.
(3)小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2,同時(shí)生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中②③⑥⑦裝置,其化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:
氣體實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)條件氣體物理性質(zhì)
H2S硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無色,密度比空氣大,可溶于水
①制取硫化氫不可以(填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是反應(yīng)不需要加熱;
②制取硫化氫可以(填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③,理由是反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需要加熱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)鋇鹽進(jìn)行了如下系列研究:
(1)小娜同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn),鋇餐透視檢查胃腸疾病時(shí),病人需口服硫酸鋇制劑,若誤服碳酸鋇就會(huì)發(fā)生中毒,請你分析其中毒原因:碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成對(duì)人體有害的可溶性鋇鹽.
(2)請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答有關(guān)問題:

①第1步實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解.
②第1步實(shí)驗(yàn)操作后,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)BaCl2
③計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列各組微粒中:

(1)上述微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是BDH,(填序號(hào))
(2)上述結(jié)構(gòu)示意圖,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是F,(填序號(hào))
(4)上圖共有7種元素,
(5)C和E兩種元素形成化合物的化學(xué)式為MgF2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2. 已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng):是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)C的化學(xué)式:CO2
(2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)我國工業(yè)制硫酸的第一步反應(yīng)是換鐵礦(主要成分為FeS2)即FeS2與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成B和二氧化硫,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.食品安全至關(guān)重要.下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.食用“加碘食鹽”,可預(yù)防甲狀腺腫大
C.用地溝油精制食用油,可節(jié)約成本
D.食品中添加大量防腐劑以延長其保質(zhì)期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案