4.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放大量熱,生成黑色固體
C.過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,迅速產(chǎn)生大量氣泡
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成二氧化碳

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理進行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是大量煙霧,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
C、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,二氧化錳作催化劑,觀察到迅速產(chǎn)生大量氣泡,故選項說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、人呼出的氣體和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到燃燒更旺、火焰熄滅、繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象,則瓶中所盛氣體分別是( 。
A.氧氣、人呼出的氣體、空氣B.人呼出的氣體、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、人呼出的氣體D.人呼出的氣體、空氣、氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請從①石墨;②活性炭;③氧氣;④水;⑤二氧化碳;⑥一氧化碳中,選取相應物質的序號填空.
(1)相對分子質量最小的氧化物是④  (2)有毒的氣體是⑥
(3)可用于冰箱除異味的是②  (4)屬于氣體化學肥料的是⑤
(5)用于急救病人的氣體是③  (6)可作干電池電極的是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.廚房中常用的炊具有鐵鍋、鋁鍋.如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋含有合金單質Fe(寫主要成分的化學式),不屬于金屬材料的是玻璃、塑料.
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是密度小,表面有一層致密的氧化物保護膜.
(4)當你清洗鋁鍋時,不宜用鋼絲,沙子擦洗.
(5)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是減少對環(huán)境的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有以下步驟:①收集氧氣 ②裝入藥品  ③檢查裝置氣密性  ④熄滅酒精燈  ⑤將導管移出水面  ⑥固定試管在鐵架臺的鐵架上,加熱.其中正確的操作順序是( 。
A.②③⑥①④⑤B.②③⑥①⑤④C.③②⑥①④⑤D.③②⑥①⑤④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某合作小組的同學用如圖甲所示的實驗探究燃燒條件.請回答以下問題:

(1)實驗中觀察到銅片上的紅磷未燃燒,是因為溫度達不到紅磷的著火點.
(2)實驗中水的作用使白磷達到著火點,而紅磷不能達到著火點,且使水中的白磷與空氣隔絕.
(3)若使水中白磷不離開水面而能燃燒,可采取的措施是用導管往熱水中白磷附近通入氧氣.
(4)實驗甲中會產(chǎn)生大量白煙,同學們有設計了圖乙實驗,與圖甲相比優(yōu)點是乙裝置白磷燃燒的生成物不會逸散到空氣中污染環(huán)境.
(5)按圖乙實驗整個過程中可觀察到試管a上所套氣球的變化是先變大,后縮。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.“嫦娥”衛(wèi)星的運載工具是長征三號甲運載火箭,它由三級火箭組成.一級和二級火箭的推進物為偏二甲肼(化學式:C2H8N2)和四氧化二氮,在點火后,反應生成水和氮氣,在反應的過程中四氧化二氮不穩(wěn)定,易分解成NO2,所以火箭點火后往往看到大量紅棕色煙霧.三級火箭的推進物為液氫和液氧.
(1)寫出一、二級火箭推進物反應的化學方程式:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O;
(2)從綠色化學的要求來看,此次所用的火箭推進物中哪一種屬于環(huán)保燃料?液氫,為什么?生成物是水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某班同學到實驗室進行二氧化碳的制取和性質實驗,發(fā)現(xiàn)實驗桌上已擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略).

(1)組合一套制取CO2的發(fā)生裝置,你選用的儀器是AB(填字母).
(2)制取CO2應選用的藥品是CaCO3、HCl(填化學式).
(3)用試管收集CO2,驗滿的方法是:將燃著的木條伸到試管口處,若木條熄滅證明收集滿了.將集滿CO2氣體的試管倒立水中并輕輕振蕩試管,可觀察到的現(xiàn)象是試管中水面(液面)上升并充滿試管..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.2015年10月5日,中國女科學家屠喲喲獲頒2015年諾貝爾醫(yī)學獎,以表彰她“發(fā)現(xiàn)了青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命”.這是中國科學家首次獲得自然科學類的諾貝爾獎,以下是某廠生產(chǎn)的青蒿素(化學式:C15H22O5)的說明書部分內容

(1)青蒿素由三種元素組成,一個青蒿素分子含有42個分子
(2)青蒿素分子的相對分子質量為282
(3)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為90:11:40
(4)青蒿素中碳元素質量分數(shù)為63.8%(計算結果精確到0.1%)
(5)醫(yī)生讓某成人患者服用5天作為一個療程,按說明書要求整個療程需服用18片該藥物.

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