15.下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致,且書寫都正確的是(A  )
A、氫氧化鋇Ba(OH)2         B、氯化鐵FeCl       C、硫酸鋁AlSO4              D、氧化鐵Fe2O3

分析 金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.
化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù),有時不用讀,有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo),如SO2、P2O5等.

解答 解:A.氫氧化鋇中,鋇元素顯+2價,氫氧根顯-1價,所以氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba(OH)2,故正確;
B.氯化鐵中,鐵元素顯+3價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為FeCl3,故錯誤;
C.硫酸鋁中,鋁元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為Al2(SO43,故錯誤;
D.氧化鐵由顯+3價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為Fe2O3
故選A.D答案為:Fe2O3

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握單質(zhì)(用元素符號或元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物化學(xué)式的書寫方法(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)與讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入CO2氣體.觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng).而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).
(1)為證明自己的觀點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體.從如圖的甲圖中選出正確的發(fā)生裝置②和收集裝置④.
②收集一燒瓶CO2氣體.注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察圓底燒瓶內(nèi)氣球膨大.由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的.
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)镃O2能溶于水,所以還必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),即用H2O代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球膨大程度減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的.
(3)丙組的同學(xué)認(rèn)為還可以將氫氧化鈉溶液與二氧化碳混合后的溶液取出,加入稀鹽酸試劑,若觀察到有氣泡產(chǎn)生 現(xiàn)象,則同樣證明兩者反應(yīng),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”.其分子模型與分子結(jié)構(gòu)式如圖所示,三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6
①一個三聚氰胺分子中共含有15個原子.
②試計(jì)算出三聚氰胺的相對分子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.從石器、青銅器到鐵器時代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平.如圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限,之所以有先后,主要取決于( 。
A.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱B.金屬的活動性強(qiáng)弱
C.金屬的化合價高低D.金屬在地殼中的含量多少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出下列有關(guān)物質(zhì)所起的作用:
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花起防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管作用.
(2)一氧化碳在高溫下將鐵礦石煉成鐵,起還原作用.
(3)二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中,起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列氣體屬于空氣污染物的是A
A、一氧化碳      B、二氧化碳      C、氮?dú)?nbsp;       D、二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.學(xué)習(xí)化學(xué)后,要學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題.請回答下列問題:
(1)從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的.
(2)材料與人類生活密切相關(guān),下列物品由有機(jī)合成材料制成的是B(填字母)
A.羊毛衫    B.塑料盆    C.不銹鋼餐具
(3)從資源角度看,水是生命之源,如圖是用來凈化河水的簡易裝置.下列說法正確的是A(填字母)
A.水是一種重要的溶劑
B.利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
D.利用如圖裝置能對水殺菌消毒
(4)從性質(zhì)和用途角度看,下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是C(填字母)
A.硫酸銅和氯化鈉    B.燒堿和硝酸銨    C.碳酸鈣和碳酸銅    D.熟石灰和生石灰
(5)從變化角度看:
①很多化學(xué)反應(yīng)有水生成,稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
②一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
 物質(zhì) A B C D
 反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.4g 待測 0 2.7
 反應(yīng)后質(zhì)量/g 1.7 2.2 7.9 0.9
該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22:9.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將含有K2CO3和BaCl2兩種固體的混合物溶于水,得到白色沉淀,過濾后,向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,加入稀HNO3后白色沉淀完全不溶解,下列判斷不正確的是(  )
A..濾液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生的白色沉淀是AgCl
B..混合物溶于水,過濾后濾液中肯定不含Ba2+
C..混合物溶于水,過濾后濾液中肯定不含CO32-
D.混合物溶于水,得到的白色沉淀是BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列電離方程式,書寫錯誤的是(  )
A.MgCl2=Mg+ClB.H2SO4=2H++SO${\;}_{4}^{2-}$
C.NaOH=Na++OH-D.NaCl=Na++Cl-

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