19.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有a b的儀器名稱(chēng):a水槽,b錐形瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積,集氣瓶中裝滿(mǎn)水外還需要的儀器是量筒氣體應(yīng)該從d端進(jìn)入(填c或d).

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱(chēng)和用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法考慮:反應(yīng)物為固體制取氣體時(shí)需要加熱,反應(yīng)物是固體和液體制取氣體時(shí),不需要加熱;根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方法考慮反應(yīng)原理的寫(xiě)法;根據(jù)二氧化碳的密度和二氧化碳的性質(zhì)考慮本題;
(3)根據(jù)氧氣的密度比水的小不易溶于水,排出的水的體積等于氧氣的體積進(jìn)行分析.

解答 解:(1)圖中標(biāo)有a b的儀器名稱(chēng),分別是水槽和錐形瓶,故填:水槽;錐形瓶;
(2)反應(yīng)物高錳酸鉀屬于固體,所以制取氧氣時(shí)需要加熱,所以選擇含有酒精燈的A裝置來(lái)作為發(fā)生裝置;化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氧氣的密度比水的小不易溶于水,排出的水的體積等于氧氣的體積,要測(cè)出水的體積需要用到的儀器是量筒,要排出水需短進(jìn)長(zhǎng)出,故填:量筒;d;
故答案為:(1)水槽;錐形瓶;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)量筒;d.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型;還要熟記方程式的書(shū)寫(xiě)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見(jiàn)的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:BH2,DFeSO4,F(xiàn)Cu.
(2)寫(xiě)出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)寫(xiě)出C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.酸溶液中都含有大量的H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于硫酸的性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( 。
A.能使紫色石蕊試液變紅B.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水
C.能與鋅反應(yīng)生成氫氣D.能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.已知難溶性的堿受熱易分解,生成金屬氧化物和水(提示:分解過(guò)程中元素化合價(jià)不變化).X、Y、Z、E、W五種物質(zhì)之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)上圖變化回答下列問(wèn)題:
(1)X溶液中的溶質(zhì)的成分為氯化鐵(化學(xué)式).
(2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
(3)加稀HNO3的作用是除過(guò)量的氫氧化鈉.
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)上述4個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①④(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì).下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是…( 。
A.水是一種最常用的溶劑
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.自然界的水都含有雜質(zhì)
D.自來(lái)水生產(chǎn)使用活性炭主要作用是除去水中的不溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的名稱(chēng)是碳酸鈣.
(2)工業(yè)上常用煅燒D的方法制取C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng). 
(3)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2C→B的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鋼鐵是人類(lèi)利用得最多的金屬材料.
(1)工業(yè)上常用赤鐵礦來(lái)煉鐵,其反應(yīng)原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式回答).
(2)若比較鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可以選擇下列試劑組AB(填序號(hào)).
A.Al、Fe、Cu、20%稀鹽酸    B.Al、Cu、FeSO4溶液
C.Al、Fe、CuSO4溶液        D.Fe、Cu、Al2(SO43溶液
(3)若將鋁、鐵、銅三種金屬同時(shí)放入硝酸銅溶液中.完全反應(yīng)后,金屬鐵有余,則此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有2種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.合理利用與開(kāi)發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為CH4
(2)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻用濕抹布滅火,請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣歐諾個(gè)銅管?chē)姵觯鸦鸩窨拷芸赑,火柴被加熱,迅速移開(kāi)火柴,火柴開(kāi)始燃燒,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.
A、水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B、P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C、火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.材料與人類(lèi)生活密切相關(guān).下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.羊毛衫B.塑料盆C.不銹鋼餐具D.碳纖維

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同步練習(xí)冊(cè)答案