13．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法不正確的是（　　）
A．N2（O2）--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
B．CO2（CO）--通過(guò)灼熱的氧化銅
C．CaCl2溶液（HCl溶液）--加入過(guò)量的碳酸鈣固體，過(guò)濾
D．Fe（Cu）--加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CO通過(guò)灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Fe粉能與過(guò)量的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）有S、H、O、Fe四種元素，請(qǐng)選用這四種元素中的一種或幾種寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式：
類(lèi)  別單  質(zhì)酸堿鹽
化學(xué)式FeH2SO4Fe（OH）3FeSO4
（2）用上表的四種具體物質(zhì)，寫(xiě)一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式：復(fù)分解反應(yīng)2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．星期天，小花用衛(wèi)生間清洗劑清洗洗手池中的污垢，她將清洗劑噴到污垢上，聞到一種刺鼻的氣味，看到有氣泡產(chǎn)生，過(guò)一會(huì)兒，用清水沖洗，洗手池光潔如新．小花對(duì)清洗劑的成分產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是她將清洗劑帶到學(xué)校和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】衛(wèi)生間清洗劑的主要成分是什么？
【查閱資料】洗手池的污垢中含有碳酸鈣．
【做出猜想】小花認(rèn)為衛(wèi)生間清洗劑中可能含有稀鹽酸．
小紅認(rèn)為衛(wèi)生間清洗劑可能含有氫氧化鈉．
你認(rèn)為小花（選填“小花”或“小紅”）的猜想合理．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證你的觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行探究，并將下表中內(nèi)容補(bǔ)充完整：
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 方法：向燒杯中倒入少量清洗劑，加少量水稀釋?zhuān)蚱渲械渭?-2滴紫色石蕊實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象：石蕊試液變紅色 你的觀(guān)點(diǎn)正確
 方法二：取少量清洗劑于一支試管中，加少量水稀釋?zhuān)蚱渲屑尤脒m量的碳酸鈉溶液  現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡
化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
 方法三：取少量清洗劑于一支試管中，加少量水稀釋?zhuān)渭覣gNO3溶液和稀硝酸 現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀
【拓展延伸】探究活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們總結(jié)出了衛(wèi)生間清洗劑的使用注意事項(xiàng)不要濺到皮膚上（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境稱(chēng)為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的有ABCD．（填序號(hào)，下同）
A．太陽(yáng)能　　　　　　　 B．地?zé)崮堋　　　　　　　?C．風(fēng)能　　　　　　　　　 D．潮汐能
（2）大量燃煤（含雜質(zhì)硫、氮等）造成的主要環(huán)境問(wèn)題有酸雨和溫室效應(yīng)．
（3）燃燒發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成鎂粉，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．有如圖裝置，請(qǐng)你根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱某固體純凈物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母代號(hào)）．
（3）若用G裝置采用排水法收集一瓶氧氣，氧氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳若選用C做發(fā)生裝置，則該裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）若通過(guò)裝置G來(lái)收集二氧化碳，則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是在c口放一只燃著的木條，燃滅證明已滿(mǎn)．
（6）某同學(xué)用“棒棒冰”塑料管自制氣體發(fā)生裝置，通過(guò)捏放瓶身也可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖H）．若利用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．請(qǐng)回答：
（1）隨著溫度的升高溶解度減小的物質(zhì)是丙．
（2）50℃時(shí)，要完全溶解20g乙物質(zhì)得到飽和溶液，需要水50g；
（3）30℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加到等質(zhì)量的水中，充分溶解后只得到一種飽和溶液，該飽和溶液中的溶質(zhì)是丙．
（4）將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從60℃降溫到10℃，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙甲丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：

（1）操作a是過(guò)濾．
（2）步驟②加入過(guò)量鐵粉，除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
（3）步驟③加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢�，�?dāng)觀(guān)察到?jīng)]有氣泡生成時(shí)，說(shuō)明濾渣只剩銅．步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題，
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
【實(shí)驗(yàn)一】振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀(guān)察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；對(duì)比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)二】觀(guān)察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氯化鈉B．銅C．晶體硅D．冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案