6．肼（N2H4），又稱聯(lián)氨，熔點1.4℃，沸點113.5℃；具有與氨相似的氣味，能很好地混溶于水，醇等溶劑中，有強烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），有毒，能強烈侵蝕皮膚，對眼睛、肝臟有損害作用；堿性弱于氨水，能吸收空氣中的二氧化碳，貯存時用氮氣保護并密封；用途廣泛-可以把高壓鍋內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護層，減緩鍋爐銹蝕．肼與液氧接觸能自燃；燃燒放熱量大，且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，是航天飛船常用的高能燃料．依據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）肼需要密封保存的原因是有強烈的吸水性（只寫一點）．
（2）下列關(guān)于肼的判斷，不正確的是AC．
A．肼在常溫下為固態(tài)   B．肼的毒性很強
C．肼不能與鹽酸反應  D．肼不能與氮氣反應
（3）寫出肼自燃的化學方程式N2H4+O2=N2+2H2O．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)進行分析；
（2）根據(jù)題中所給肼的性質(zhì)進行分析；
（3）根據(jù)肼和氧氣反應生成氮氣和水進行分析．

解答 解：（1）肼需要密封保存的原因是有強烈的吸水性；
（2）A、肼在常溫下為氣態(tài)，故A錯誤；
B、肼的毒性很強，故B正確；
C、肼的堿性弱于氨水，能與鹽酸反應，故錯誤；
D、肼不能與氮氣反應，故D正確；
故選：AC；
（3）肼和氧氣反應生成氮氣和水，化學方程式為：N2H4+O2=N2+2H2O．
故答案為：（1）有強烈的吸水性；
（2）AC；
（3）N2H4+O2=N2+2H2O．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．身邊一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈弱堿性的是（　�。�
A．檸檬2.2～2.4B．雞蛋清7.6～8.0C．西紅柿4.0～4.4D．年奶6.3～6.6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室有一瓶長期存放的過氧化氫溶液，為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組的同學進行了如圖實驗：

請根據(jù)圖中信息計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為3.2g．
（2）這瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題．
（1）喝牛奶可補充的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）用熟石灰處理廢硫酸Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（用化學方程式表示）．
（3）根據(jù)如圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2（用化學方程式表示）．

（4）人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵膠囊可用于治療缺鐵性貧血．已知乳酸亞鐵的化學式為C6H10FeO6．乳酸亞鐵是由四種元素組成的，其中乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是36：5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AO2；DCaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和位置A的化學方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．
（4）保持A的化學性質(zhì)的微粒是氧氣分子．
（5）如果A不是氣體，是一種固體單質(zhì)，則A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱是金剛石、石墨．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是結(jié)構(gòu)不同．由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途．
（6）已知某兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為兩種原子中相同的是CE（填序號）
A．質(zhì)子數(shù)  B．電子數(shù)  C．第一層電子數(shù)  D．第二層電子數(shù)  E．電子層數(shù)  F．化學性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．我國從2011年5月1號起就實行了“醉駕入刑”，但還是有些人抱僥幸心理以身試法．醉酒的原因是酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇，對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用．醉酒后駕車會帶來嚴重的社會危害．
（1）交警進行呼氣酒精檢測的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的硫酸鉻，反應的化學方程式為：2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4═2Cr2（SO4）3+3CH3COOH+2K2SO4+11H2O，則硫酸鉻中鉻元素化合價為+3價．
（2）白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，乙酸屬于有機物（填“無機物”或“有機物”），現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒，想知道該白酒的組成情況，設計了如下探究實驗：
【提出問題】白酒中溶質(zhì)有哪些？
【查閱資料】
材料一：乙醇俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性．
材料二：乙酸，易溶于水，食醋中含有的醋酸就是乙酸．
【猜想】
猜想1：只有乙醇     猜想2：只有乙酸      猜想3：既有乙醇，也有乙酸．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量白酒于試管中，滴入幾滴K2Cr2O7酸性溶液．溶液由橙色變?yōu)樗{綠色猜想3成立
②另取少量白酒于試管中，滴入幾滴石蕊溶液．溶液變紅色
【拓展反思】
（1）請寫一條反酒駕標語或公益廣告喝酒不開車，開車不喝酒．
（2）乙醇是一種清潔燃料，但不充分燃燒也會產(chǎn)生CO污染環(huán)境，請完成其化學方程式：
2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計算：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量．
（2）13.6g純堿中氯化鈉的質(zhì)量．
（3）完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是（　�。�
A．木炭粉（CuO）──在空氣中灼燒
B．KCl溶液（CaCl2）──通入過量的CO2氣體，過濾
C．NaCl溶液（Na2CO3）──加入適量的澄清石灰水，過濾
D．KNO3 晶體（NaCl）──將固體溶于水配制成熱的飽和溶液，采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）P點的含義，表示t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）A中混有少量的B，要從混合溶液中提純A物質(zhì)，一般采用的方法是降溫結(jié)晶；
（3）t1℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B、C三種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B溶液（填“A”或“B”或“C”）；
（4）若不考慮水分的蒸發(fā)，將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）在t3℃時10gA物質(zhì)溶解在15g水中所得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%；
（6）t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃過濾后，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．

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