分析 (1)根據有機物和無機物的概念進行分析;由題意可知,苯很容易揮發(fā);
(2)在受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的吸附性;
(3)根據硬水和軟水中含有的物質不同進行分析;
(4)根據水污染的途徑分析,水污染的途徑有:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染.
解答 解:
(1)有機物一般是指含碳的化合物,無機物一般是指不含碳的化合物,C6H6是有機物;由題意可知,苯很容易揮發(fā);
(2)在受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的吸附性;
(3)硬水給生產和生活帶來很多麻煩,我們通?捎梅试硭畞韰^(qū)分硬水和軟水,生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度;
(4)水污染的途徑有:工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染.所以防止水污染一是工業(yè)“三廢”經過處理后再排放; 二是農業(yè)上合理使用農藥和化肥;三是生活污水經處理后再排放.
故答案為:(1)有機物;易揮發(fā);(2)吸附;(3)肥皂水;煮沸;(4)工業(yè)“三廢”經過處理后再排放.
點評 本題考查了有機物和無機物的區(qū)別,碳單質的物理性質及用途,軟硬水的區(qū)分及治污措施等,在環(huán)境污染形勢日益嚴峻的今天,保護環(huán)境已成為世界各國的重要任務之一,要保護環(huán)境就要了解污染源以及防治措施,這是化學教學的一個重點,也是化學科目考查的要點.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | NaCl | Na2CO3 | 適量H2SO4 |
B | Na2NO3溶液 | Na2SO4 | 適量BaCl2、過濾 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 復合材料:玻璃鋼、鋼筋混凝土 | B. | 堿:燒堿、純堿 | ||
C. | 鹽:氯化鉀、氯化氫 | D. | 合金:金、青銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH+CuSO4═NaSO4+CuOH↓ | B. | CaCO3+HCl═CaCl2+CO2↑+H2O | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 | D. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | OH-和Cu2+來自同一工廠 | B. | Cu2+和K+來自同一工廠 | ||
C. | K+和OH-來自同一工廠 | D. | H+和K+來自同一工廠 |
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