8.下列每組中的固體物質(zhì),只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是(  )
A.氫氧化鈉、氯化鈉B.氧化銅、鐵粉C.高錳酸鉀、碘D.氧化鈣、氫氧化鈣

分析 用水作為試劑鑒別,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、氫氧化鈉、氯化鈉均易溶于水,氯化鈉溶于水溫度變化不大,而氫氧化鈉溶于水放熱,會(huì)使溶液的溫度升高,用水可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧化銅、鐵粉均難溶于水,用水不能鑒別,故選項(xiàng)正確.
C、碘難溶于水,高錳酸鉀溶于水,分別加入水中,不溶解的是碘,易溶于水的是高錳酸鉀,用水可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,氫氧化鈣溶于水溫度變化不大,用水可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)分類是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列分類不正確的是( 。
選項(xiàng)類別物質(zhì)
A食鹽、火堿、生石灰
B合金鋼、焊錫、生鐵
C清潔能源風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能
D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、油脂、維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺(tái).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)甲同學(xué)用B 裝置來制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置是D,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)裝藥品的試管破裂,可能的原因之一是沒有均勻加熱.
(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.乙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,乙同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的裝置是BC.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及如圖1的儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填寫下列空白.

(1)若補(bǔ)充一種儀器①鐵架臺(tái)(填名稱)并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性,其操作是:連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,③用手緊握試管,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)變④大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí),說明裝置不漏氣.
(2)若用圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)將裝置圖缺少的儀器補(bǔ)上,畫出合理的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(3)檢查集氣瓶中二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.Na2S中硫元素的化合價(jià)為( 。
A.-2B.0C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖中的A~H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、S、Cl、Na、Cu、Ba中的兩種或三種元素組成的.其中B是難溶于水的藍(lán)色固體,F(xiàn)可配制波爾多液,98%的H溶液常用作實(shí)驗(yàn)室中的干燥劑.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.

(1)H的名稱是硫酸.
(2)E溶于水后解離出的陰離子是OH-(填化學(xué)符號(hào)).
(3)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O.
(4)寫出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.下列是某化學(xué)小組探究物質(zhì)組成與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)要求回答:
ABCD
測(cè)定空氣中氧氣的含量稀釋濃硫酸鐵釘在空氣中的變化一氧化碳還原氧化鐵
木炭

(l)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有錯(cuò)誤的是AB(填字母序號(hào));A中可燃物應(yīng)取過量的原因是可將裝置中的氧氣耗盡.
(2)B中玻璃棒的作用是攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散(加快散熱);C中會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵釘生銹;U型管液面左高右低.
(3)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中的CO,防止污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.硫酸廠的污水中含有硫酸,一般用氫氧化鈣做無害化處理.某硫酸廠日處理污水3000t,消耗氫氧化鈣3.7t(廢水中的其他成分不反應(yīng)),硫酸廠日處理硫酸多少噸?廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A物質(zhì)具有還原性,B是一種常見的氣體,E的水溶液呈藍(lán)色,如圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)可能是C或CO;
(2)D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)B物質(zhì)的用途之一是滅火.

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