【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關問題:

1)裝置圖中儀器a 的名稱為_____

2)若用G 裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從_____進(選“b”“c”)。

3)實驗室制取 CO2 可選用發(fā)生裝置 C,該裝置與裝置 B 相比,其主要優(yōu)點是_____

【答案】集氣瓶 c 可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。

【解析】

1)由圖可知儀器a為集氣瓶,故填:集氣瓶。

(2)若用G 裝置采用排空氣法收集氫氣,應為氫氣密度比空氣小,氫氣應從c進。故填:c。

3)在裝置C中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長頸漏斗中加入。反應開始后,關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止,打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行,實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。故填:可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種不含結晶水的物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. a的溶液由降溫到,一定有晶體析出

C. 時,50ga溶于50g水,溶液的質量分數(shù)為

D. c的飽和溶液由降溫到,溶液的質量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精(C2H6O)、硫酸銅、甲醛(CH2O)、過氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉( NaClO)都是生產(chǎn)和生活中常用的消毒劑。

(1)上文所述殺菌消毒劑中屬于有機物的有________種。

(2)次氯酸鈉( NaClO中氯元素的化合價是___________。

(3)生活中常用酒精(C2H6O)殺菌消毒,其原理是________________

(4)過氧乙酸分子中含有一種叫過氧基的結構(—O—O—),據(jù)此推測下列物質也可作殺菌消毒劑的是________。

A H-O-H B O=C=O C D H-O-O-H

(5)工業(yè)上用低品位的氧化銅礦加稀硫酸浸漬,然后進行濃縮,可以制取硫酸銅。寫出上述過程中生成硫酸銅的化學方程式___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某樣品中鋅的質量分數(shù),取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(假設鋅的樣品中雜質不與稀硫酸反應,且不溶于水),每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量,記錄數(shù)據(jù)如下表:


第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質量/g

8.4

6.8

5.2

3.6

3.6

請認真分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)表示樣品與稀硫酸恰好完全反應的是上表中第________次操作;

2)計算樣品中鋅的質量分數(shù); ____

3)計算實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)。 ______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸是生物體的一種代謝產(chǎn)物,廣泛分布于植物、動物和真菌體中,并在不同的生命體中發(fā)揮著不同的功能。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色,熔點為101 °C,易溶于水,受熱易脫水、升華,170°C以上會分解。草酸能與氫氧化鈣溶液反應生成草酸鈣(CaC2O4)沉淀。請回答下列問題:

(1)甲組同學按照下圖所示裝置進行實驗,檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物。加熱裝置應選用裝置__________(選填“A”或“B);裝置C的主要作用是________________;觀察到裝置D中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定含有______________(填化學式)

(2)乙組同學認為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO。為進行驗證,選用上述實驗中的發(fā)生裝置和下圖所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗。

①乙組同學的實驗裝置連接順序應為發(fā)生裝置→____________________JEI。

②裝置J中的氧化鐵粉末的顏色發(fā)生了變化,欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO,乙組同學需要兩次使用裝置E,其現(xiàn)象分別是_________________

③裝置I的作用是_________________。

(3)根據(jù)上述實驗探究,寫出草酸晶體受熱分解的化學方程式:_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示。

下列關于以上反應的說法中,正確的是

A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成

C. 該反應屬于置換反應 D. W中碳、氫元素質量比為4∶1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀一微觀之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后原子個數(shù)不變B. 屬于復分解反應

C. 生成的丙和丁的質量比為 22:9D. 反應前后分子個數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。

A.b的溶解度大于a的溶解度

B.t1℃時,將a、b兩種物質的溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出晶體的質量一定相等

C.t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃,不一定能得到b的飽和溶液

D.t2℃時,a溶液的溶質質量分數(shù)一定小于b溶液的溶質質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用圖1裝置進行實驗,先后將溶液快速全部推入,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。下列說法不正確的是

A.先推入的是NaOH溶液

B.BC段,CO2NaOH反應基本停止

C.D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大,此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量比初始多

D.最終壓強比初始壓強小,可能是因為有部分二氧化碳溶于水

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