13.韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸.某同學(xué)想進(jìn)一步探討過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣.若有15.6g過(guò)氧化鈉與足量的二氧化碳反應(yīng)請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;(2)反應(yīng)后所得碳酸鈉的質(zhì)量?

分析 根據(jù)過(guò)氧化鈉的質(zhì)量和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式求算氧氣的質(zhì)量和碳酸鈉的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為x,生成的碳酸鈉的質(zhì)量為y
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O 2
156                  212             32
15.6g                 y                 x
$\frac{156}{15.6g}$=$\frac{212}{y}$=$\frac{32}{x}$
x=3.2g
y=21.2g
答:(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為3.2g;(2)反應(yīng)后所得碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.嫦娥三號(hào)探測(cè)器于2013 年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,氫氣具有和單質(zhì)碳相似的化學(xué)性質(zhì),則另一條相似的化學(xué)性質(zhì)是還原性.根據(jù)方程式提供的信息,可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是B(填序號(hào))
A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸    B、氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣  C.獲得氫氣成本低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.結(jié)合如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是AC(或AE)(填標(biāo)號(hào)).
(2)檢查裝置A氣密性的方法是連接好裝置,將導(dǎo)管浸入水中,用手握住試管,若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡則氣密性良好.
(3)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.取少量氫氧化鈉溶液于A試管中,完成如圖實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)步驟②發(fā)生的反應(yīng)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)步驟③加BaCO3產(chǎn)生的現(xiàn)象有有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀消失;
(3)若要檢驗(yàn)E中溶液中的成分,可以選擇碳酸鈉和稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.回答下列NaOH和Ca(OH)2的有關(guān)問(wèn)題.
(1)下列有關(guān)NaOH和Ca(OH)2的說(shuō)法中正確的是B;
A.都易溶于水               B.溶液的pH都大于7
C.溶液都可檢驗(yàn)CO2      D.都能用于改良酸性土壤
(2)按照下列實(shí)驗(yàn)探究NaOH和Ca(OH)2的某些化學(xué)性質(zhì):
實(shí)驗(yàn)1:NaOH溶液+酚酞溶液+HCl→無(wú)色溶液A
實(shí)驗(yàn)2:Ca(OH)2溶液+酚酞溶液+HCl→無(wú)色溶液B
實(shí)驗(yàn)3:NaOH+CuCl2溶液→藍(lán)色沉淀+無(wú)色溶液C
實(shí)驗(yàn)4:Ca(OH)2+CuCl2溶液→藍(lán)色沉淀+無(wú)色溶液D
①請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一條NaOH溶液或Ca(OH)2溶液的化學(xué)性質(zhì)(用方程式回答)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象是溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色;
③實(shí)驗(yàn)后將所有無(wú)色溶液混合,得到無(wú)色溶液E,下列試劑能夠判斷溶液E中溶質(zhì)成分的是BC.
A.HCl   B.NaOH   C.Na2CO3    D.AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是測(cè)定空氣中氧氣組成的裝置.
(1)某同學(xué)用此裝置測(cè)定的氧氣組成<21%.試分析可能的原因(寫(xiě)2條):紅磷的量不足,裝置漏氣.
(2)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量的白煙,打開(kāi)彈簧夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.正確量取15mL液體,應(yīng)選用下列 (  )量筒.
A.20mLB.50mLC.10mL和5mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:a酒精燈b試管 c鐵架臺(tái)d水槽
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):
①未用酒精燈的外焰加熱
②酒精燈內(nèi)酒精過(guò)多
③試管口沒(méi)有稍微向下傾斜
④試管口未放一團(tuán)棉花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.隱形眼鏡的洗液中含有雙氧水(H2O2),下列關(guān)于雙氧水的敘述正確的( 。
A.由氫氣和氧氣組成的B.由氫元素和氧元素組成的
C.雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.由二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成

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